Werkplaats pedagogiek

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Observeren

Methodieken

Wat gaan we doen? 

• Doel van observeren, waarom observeren we?
• Observeren met een stappenplan, hoe doe je dat? 
• Verschillende methodieken, wanneer gebruik je welke? 

Informatie in jouw boek(en)

• NU Pedagogisch Werk Basisboek opvoeding & ontwikkeling H.7 
• NU Pedagogisch Werk Profielboek PMK H5.2 
• NU Pedagogisch Werk Profielboek GPM Communicatie & Organisatie H.1 (begeleidingsplan)
• NU Pedagogisch Werk Profielboek OA Pedagogiek H5.1

Wat is het doel van observeren?

Doel

• Observeren doe je om na te gaan of dat wat je (denkt) te zien wel klopt. 
• Observeren is wat anders dan waarnemen 
• 
  
• Na een observatie kun je bijvoorbeeld een begeleidingsplan maken

Welke stappen neem jij als je gaat observeren?

Observeren met een stappenplan

• Stap 1: Schrijf op waarom je gaat observeren - aanleiding
• Stap 2: Schrijf de achtergrondgegevens op 
• Stap 3: Schrijf de vraagstelling op 
• Stap 4: Kies de observatiemethode en de hulpmiddelen 
• Stap 5: Voer de observatie uit 
• Stap 6:Orden de gegevens
• Stap 7: Geef antwoord op de vraagstelling
• Stap 8: Rapporteer 

Welke observatiemethodieken ken jij?

Methodieken

• Methodiek = hoe ga je observeren ? 
  
• Welke methodiek hangt af van jouw vraagstelling 
• Kwalitatief = hoe verlopen dingen 
• Kwantitatief = Hoe vaak komt gedrag voor? 

Kwalitatief

• Intervalobservatie
• Logboek 

Kwantitatief

• Tijdsteekproef
• Checklist 
• Turf/categorienlijst 

Wat ga je doen? Een kindje is binnen rustig, maar buiten bij het voetballen krijgt hij/zij steeds ruzie, er word gevraagd of jij eens wilt observeren