Benodigdheden:
- Digibord met geluid, verbonden met het internet
- LessonUp-les ‘De Filmfabriek, gr 7/8, les 8’
Werkboekje: Begrippenlijst montage, Uitleg I movie I pad
Lesinhoud:
- Verkenning:inhoud en introductie
- Informatie: montage en editor
- Opdracht: montage
- Opdracht: evaluatie lessen
Afsluiting: première
Voorbereiding:
Indien de leerlingen niet hun eigen film gaan monteren, moet je voor iemand zorgen die de film gaat monteren. De editor, bij voorkeur een persoon die betrokken is geweest bij het filmen. Geef de editor de bijlage 8.1. (instructies montage extern). Geef hem/haar de titel van de film en de namen van alle leerlingen die aan de film hebben meegewerkt die tijdens de aftiteling vertoond kunnen worden.
Leerdoel:
Aan het einde van de les weten de leerlingen dat na het opnemen van de film, de opgenomen beelden bij de montage in de juiste volgorde worden gezet en er geluiden en muziek worden toegevoegd.
De leerlingen kennen de begrippen ‘montage’ en ‘editor’.
Informatie: montage en editor
Na het opnemen van de film, worden de opgenomen beelden in de goede volgorde worden gezet. Soms moet er nog gekozen worden tussen de verschillende takes. Ook word er muziek of soms ook wel geluid toegevoegd worden. Degene die een film monteert noem je een editor. De editor zorgt er voor dat de film helemaal logisch is en klopt.
Opdrachten: montage
Kinderen kunnen in groepjes van 2 a 3 monteren. In het werkboekje staan uitgelegd hoe het montage programma werkt.
Afsluiting:
Vertel de leerlingen dat wanneer een film voor het eerst wordt laten zien, dit de ‘première’ heet. Vertel wanneer de première is van de eigen gemaakte film. Tijdens de première dragen alle mensen die hebben meegewerkt aan de film altijd hun mooiste kleren. Vraag de leerlingen dus ook om hun mooiste kleren aan te doen naar de première van hun film.