LJ2 Nederlands H5, 5.9

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: LJ2 Hoofdstuk 5, 5.9
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je lesboek van Nederlands en open je boek op p. 228.

2. Lesdoel +Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- Kun je de bijwoordelijke bepaling(en) in een zin benoemen;

- Kun je het meewerkend voorwerp dat begint met het voorzetsel voor in een zin benoemen;

- Kun je de wederkerende voornaamwoorden in een zin benoemen;

- Kun je het wederkerig voornaamwoord in een zin benoemen;

Leergebiedoverstijgende doelen:

3. Arrangementen + mini-check

Scoor je verdiept (8 of hoger) dan mag je zelfstandig aan het werk: opdracht 6

De rest doet mee met de instructie

Wie maakt wat?

Dit is een zelfstandige les. Je maakt de opdrachten zelf. 

4. Instructie

Op de volgende slide staat een sleepvraag die gaat over een herhaling van het Stappenplan Moeilijke Woorden. 

Zet de stappen van het ‘Stappenplan moeilijke woorden’ in de juiste volgorde.

Lees een stukje terug of verder en kijk of het woord wordt uitgelegd.

Kijk naar bekende stukjes in het woord.

Kijk naar de plaatjes bij de tekst.

Vraag de betekenis of zoek het op in een woordenboek.

5. Begeleid inoefenen

Intensief -->

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht ... op bladzijde 220.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een boek en ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Kun je een bijwoordelijke bepaling uit een zin noemen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?

Huiswerk

Maandag 16 januari

4.4 en 4,5 opdracht ...