Training De mediawijze docent

• Communicatie
• HBO
• Beroepsopleiding
• Studiejaar 1-4

Naam van de Trainer

De mediawijze docent

Naam School

Datum

Tekst

Even voorstellen

Geef een persoonlijke tint aan jouw training. Stel jezelf bijvoorbeeld voor aan de hand van een filmpje, foto, of iets dergelijks.

Vraag naar verwachtingen van deze training. 

Wat hoop je deze training te leren?

Doelen

Aan het einde van de training weet je:

1. Wat een mediawijze docent is en hoe je dit in de praktijk brengt 
   
2. Welke concrete situaties je in de klas tegen kunt komen
   
3. Hoe je op concrete situaties in de klas kunt reageren
4. Hoe het gebruik van media tussen  leerlingen en docent verschilt 
5. Hoe je de intentie van een media-uiting herkent

Inhoud training

• Waarom mediawijsheid?
• De mediawijze docent
• Know your language
• Verschillende soorten mediagebruik

• Pauze

• Theorie
• De wereld van de leerling
• Social media 

Wat is mediawijsheid?

Waarom mediawijsheid?

• Toename van media door het internet
• Leerlingen groeien op met deze media 
• Samenleving verandert en leerlingen hebben handvatten nodig

Waar denk je aan bij media?

Wat is mediawijsheid voor jou?

Mediawijsheid

• Mediawijzer.net
• Mediawijsheid, SLO

Mediawijsheid

Mediawijzer.net: "Mediawijsheid is de verzameling competenties die je nodig hebt om actief en bewust deel te nemen aan onze mediasamenleving"

De mediawijze docent

Wat merk jij in de les
van het mediagebruik van
je leerlingen?

Omgaan met...

• Cyberpesten
• Mobielgebruik op school/in de les
• Social media inzetten in de les?
• Foto's van jou als leraar


• Hoe gaan jullie om met sexting?
• En met challenges?
• Hebben jullie op school een 'mediaprotocol'?

Dark web

Meme

FOMO

Viral

Een afbeelding of zinnen die grappig bedoeld zijn

Content (meestal een video) die zich razendsnel over het internet verspreidt

De angst dat je iets mist op social media

Een onderdeel van het internet dat niet direct vindbaar is voor de zoekmachines

Praktijkopdracht

• Pak een a4
• Zet je naam in het midden
• Schrijf rondom je naam welke media je gebruikt 
• Zet media die je vaak gebruikt dichterbij je naam
• Bekijk elkaars a4'tjes
• Zoek naar verschillen en overeenkomsten

Pauze

Pauze

De veranderende samenleving

Verandering

• Verandering vindt altijd plaats
• Leerlingen groeien op met internet en media
• Vraag: hoe dienen we met media om te gaan (= mediawijsheid)
• Snelheid van kennisdeling
• Mate van interactie
• Niet heel duidelijke scheiding klassieke/nieuwe media

Kleuring en beeldvorming

Beeldvorming

• Wetenschap, communiceer eens wat minder!
  @Volkskrant
• Objectieve journalistiek is misleiding @Correspondent
• Zeikschrift @Instagram

Beeldvorming

• Media zijn subjectief 
• Eigen normen & waarden
• Bevestigen vaak
  dominante 'ideeën'
• Vooroordelen herkennen
• Bevestigen vaak ideologieën

Mediaintenties

• SLO spreekt over intenties van media
• Welke intenties van media kun je bedenken?

SLO onderscheidt er drie:

Commercieel, informerend en amuserend

Verbindend kan als aanvullende categorie worden gezien

Deze media-uiting is

1. informatief
2. vermakend
3. verbindend
4. commercieel

Deze media-uiting is

1. informatief
2. vermakend
3. verbindend
4. commercieel

Deze media-uiting is

1. informatief
2. vermakend
3. verbindend
4. commercieel

Deze media-uiting is

1. informatief
2. vermakend
3. verbindend
4. commercieel

Eindopdracht

1. Verdiep je in één onderwerp
2. Verzamel informatie over dit onderwerp
3. Vat dit samen (mogelijke uitingsvormen van de samenvatting: artikel, video, podcast, infographic, presentatie)
4. Deel dit met je collega’s (verzamel dit op een gezamenlijke plek, bijvoorbeeld Microsoft Teams, LessonUp of een gezamelijke OneDrive)

Kijk op mijn.academy4learning.nl voor alternatieve opdrachten en differentiatiemogelijkheden. 

Link naar het evaluatieformulier

Evalueren

Ga naar mijn.academy4learning.nl en vul het evaluatieformulier in! Alvast hartelijk dank!