HS 6 Tijdvak 6 par 3
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Waarom was de wetenschappelijke revolutie een voortzetting en een gevolg van de kritische manier van denken van het humanisme?
Slide 2 - Woordweb
Hoe werd de wetenschappelijke kennis uitgebreid?
Slide 3 - Woordweb
Hoe bevorderde de overheid wetenschappelijk onderzoek?
Slide 4 - Woordweb
Wat waren de overeenkomsten en verschillen tussen de aard en de functie van beeldende kunst in de Republiek en Frankrijk?
Slide 5 - Woordweb
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Waarom paste het slingeruurwerk van Huygens bij goed bij de economische positie van de Republiek?
Slide 9 - Open vraag
Slide 10 - Tekstslide
Waarom past de Académie Royale des Sciences goed bij het absolutisme?
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Waarom is het paleis Het Loo een voorbeeld van Hofcultuur?
