2.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Naam	Nummer	Naam	Nummer
Ceren Altintas	1	Elif Kücüker	13
Yasmin Aouragh	2	Daniëlle Meijer	14
Jocelyne van den Berg	3	Fiep van Os	15
Aissatou Cherif Diallo	4	Deniz Özel	16
Chanell van Dijk	5	Luca Plakke	17
Loek Germers	6	Sanne Pohlmann	18
Larin Ghafour	7	Eva Poot	19
Kenley Graduszewski	8	Julian Richter	20
Mohammed Haj Kadour	9	Floor Ridderikhof	21
Shad Jamal	10	Rico Schulte	22
Renat Kalmykov	11	Dasha Sharova	23
Roxy Kappert	12	Jesse Spykman	24
		Sanne Wijnhoud	25
		Soulaiman Zen Alabedien	26

Wat gaan we doen?

• Herhalen vorige les.
• Huiswerk controleren.
• Uitleg 2.1
• Werken.
• Uitleg 2.2

Kijk naar de afbeelding?

• Wat doen deze mensen?
• Wie staan hier allemaal niet tussen?
• Ging dit in elke stadstaat zo?

Nakijken.

• Paragraaf 2.1 vraag 7 tm 12.
• Eén persoon leest de vraag voor.
• Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
•  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen welke rol godenverhalen en wetenschap hadden in de Griekse cultuur.
• Ik kan uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
  
• Ik kan twee redenen noemen waarom de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven.
  
• Ik kan uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen.
  

Goden en wetenschap.

• Mensen proberen te verklaren wat er in de wereld gebeurt.
• De Grieken verzonnen goden-verhalen. Dit noem je mythen.
• Vanaf 600 v.C. geloofden een aantal Grieken daar niet meer in.
  

Hades en Persephone

3e eeuw v.C.

Goden en wetenschap.

• Sommige Grieken gaan onderzoek doen, en logisch nadenken.
• De wetenschap betekent dat je probeert te snappen hoe iets werkt.
• Zoals Pythagoras.
  

Pythagoras 500 v.C.

Van dorp tot wereldrijk.

• 750 v.C. ontstaat Rome.
• Rome wordt rijk door veel oorlogen te voeren. Ze krijgen meer handel, grondstoffen en landbouwgrond in handen.
• Vanaf de 3e eeuw v.C. wil Rome ook de handel rondom de Middellandse Zee controleren. 

De groei van het Romeinse Rijk.

Rome houdt de macht.

1. Rome heeft een professioneel leger. Er zijn beroepsmilitairen die erg trouw zijn.
2. Rome liet zijn veroverde gebieden een eigen bestuur houden. Ze moesten dan wel soldaten leveren.    

Senatus Populusque Romanus

Aan het werk.

10 minuten. 

Werk in tweetallen of met z'n drieën.

Maak op blz 81 vraag 12.

Maak op blz 82 t/m 85 vraag 1 t/m 6.

Vermenging

• De Rijn is de grens van het Romeinse rijk.
• In Nederland woonde Germaanse stammen zoals de Bataven.
• Sommige Bataven gaan werken in het Romeinse leger.
• De Bataven nemen steeds meer Romeinse gebruiken over.

Aan het werk.

10 minuten. 

Werk in tweetallen of met z'n drieën.

Maak op blz 81 vraag 12.

Maak op blz 82 t/m 85 vraag 1 t/m 10.