Cursus 3 Hoogbegaafdheid - signaleren april 2021

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 4

Meer- & hoogbegaafdheid signaleren

Even terug naar de vorige bijeenkomst...

En Dabrowski..

Kazimierz Dabrowski

Dagdromen

Intensiteit

Sensitiviteit

Bezorgdheid over sociale of politieke problemen of onrecht

Complex denken

Langere aandachtsspanne

Ongeduld jegens zichzelf en anderen

Redenen en achtergronden willen begrijpen

Opmerkelijk gevoel voor humor

Sterke fantasie en creativiteit

Interesse in experimenteren

Brede interesse

Intense nieuwsgierigheid

Zeer goed geheugen

Sterke verbale begaafdheid

Kenmerk hoogbegaafdheid

Geen kenmerk hoogbegaafd

Wat zijn de verschillen tussen meer- & hoogbegaafde kinderen?

Er is een harde grens op het gebied van IQ tussen meerbegaafde leerlingen en hoogbegaafde leerlingen.

1. waar
2. niet waar

Meerbegaafde leerlingen worden ook wel hoogintelligente kinderen genoemd.

1. waar
2. niet waar

Waar hoort het kenmerk bij?
Deze kinderen doen en beleven dingen met een grote intensiteit.

1. Meerbegaafd
2. Hoogbegaafd

Waar hoort het kenmerk bij?
Nieuwsgierig, voelt de drang tot onderzoeken en het vergaren van nieuw kennis.

1. Meerbegaafd
2. Hoogbegaafd

Waar hoort het kenmerk bij?
belangstellend en geïnteresseerd

1. Meerbegaafd
2. Hoogbegaafd

Waar hoort het kenmerk bij?
Leert makkelijk in ons schoolse systeem.

1. een meerbegaafde leerling
2. een aangepast succesvolle hoogbegaafde leerling
3. een onderduikende hoogbegaafde leerling
4. een autonome hoogbegaafde leerling

Ontwikkelingsvoorsprong bij kleuters

Procedure op de Toermalijn

1. "dit ben ik"-formulier voor ouders/leerkrachten & peuterspeelzaal

2. de menstekening

3. gesprek met de leerling

4. gesprek met ouders/verzorgers

De menstekening

Welke score komt er uit de twee tekeningen?

gesprek met de leerling

gesprek met ouders/verzorgers

DHH

Wat kwam er uit jullie ingevulde quickscan? Hoe vond je het om in te vullen?

Bij welke kinderen in je klas denk je dat er meer uit te halen valt?

Waardoor ontstaat een gebrek aan motivatie?

* Te lang onder je niveau werken

* langdurig gebrek aan uitdaging voelen

* aanpassingsgedrag

Mihaly Csikszentmihalyi

Volgende cursussen gaan we in op: 

* Compacten & verrijken

* Belang van leren leren

* Andere manier van leren

HB & EDI

HB & weektaak

HB & Da Vinci

Wat heb je van deze cursus geleerd?

Tips & Tops