GYM 2 - ma 31-8 (hh lj 1) 2 lessen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Vandaag:

1. Hoe was jullie vakantie?
2. Programma dit schooljaar
3. Herhaling grammatica klas 1
4. Aan de slag!
5. Huiswerk & TaalVout

Schrijfopdracht vakantie

• Je verzint een verhaal over je vakantie. Begin eventueel met: 'Er was eens....' Je krijgt 3 minuten de tijd om hierover te schrijven. Na 3 minuten geef je je verhaal door aan degene achter je. Hij/zij schrijft verder aan jouw verhaal.

• Dit doen we 4 rondes. Je mag van alles verzinnen! Maak er iets moois van.

Wat gaan we het komende jaar doen?

Grammatica 

Nieuw Nederlands 

Lezen

Woorden

Spelling

​

3 lessen Nederlands per week

Nodig iedere les:

• Grammaticaboekje
• Nieuw Nederlands boek
• Schrift

Extra: leuk leesboek!

Week 42 (12 oktober):

SO 1: herhaling grammatica klas 1 met bijzinnen 

Nexus

• Les gemist? Ga naar de Nexus!
• Extra hulp/ uitleg.

​

De Talen-Ontdekdoos!

Opdracht:

Ga thuis op zoek naar iets wat je andere leerlingen wilt laten lezen, iets wat leuk is om te puzzelen (met woorden), een bijzondere songtekst, een leuk boekje, een leuk tijdschrift, een spel met woorden: het kan van alles zijn!

P.S.: het mag ook in andere talen.

P.S. 2: je krijgt het niet terug.

Vragen?

Pak je iPad!

Download Lessonup in de Appstore en registreer je. Volg hiervoor de aanwijzingen op het scherm. 

Gebruik je school-mailgegevens bij het registreren.

Inloggen

Klassencode

Wanneer je je geregistreerd hebt, kun je je aanmelden bij de klas.

Klas: 2B Nederlands

Klassencode:  phzpg

Klas: 2C Nederlands

Klassencode: rmaik

Bij Lessonup kun je meekijken of de les terugkijken op een later moment. 

Lesdoel:

Jullie weten na de les weer hoe je de volgende functies kunt vinden:

- Persoonsvorm 

- Zinsdelen 

- Onderwerp 

- Ww-gez 

- Werkwoordsoorten

- Naamw. deel

- Lijdend voorwerp

- Bijwoordelijke bepaling

Hoe zat het ook alweer.....?

Wat is de persoonsvorm in deze zin?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Verdeel de zin in zinsdelen:
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Wat is het onderwerp in deze zin?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Wat is de rest van het ww-gez?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Noem de werkwoordsoorten bij de werkwoorden:
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Is er sprake van een naamw. deel? Zo nee, waarom niet?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Maak een zin met een naamwoordelijk deel.

Wat is het lijdend voorwerp?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Wat is de bijwoordelijke bepaling?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Het gevolg van deze pijnstillers is 

een opgelucht gevoel.

Wat is het zinsdeel 'mij'?
Hij geeft mij de bloemen zonder bedankje.

Aan de slag!

Maak de zinnen 1 t/m 5 op blz 3.

(Herhaling grammatica leerjaar 1-alle functies)

Je mag overleggen op fluistertoon!

Klaar? Ga verder met zin 6 t/m 19 of pak een mooi boek uit de kast.

Huiswerk & Taalvout

Huiswerk dinsdag 1-9:

• Neem iets mee voor in de Talen-Ontdekdoos.

• Maak de zinnen 1 t/m 5 op blz 3 grammaticaboekje.
  

(Herhaling grammatica leerjaar 1-alle functies)