H5 WA Hfst 10.2A
1 / 10
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Op een school is een groot onderzoek gedaan onder de leerlingen van de klassen
1, 3 en 5 van de havo-afdeling. Van elke leerling uit deze klassen zijn gegevens over
onder andere de lengte, het gewicht, de eetgewoonte en de mate van discipline in
een database gezet. Nadat deze gegevens zijn verzameld, heeft elke leerling dezelfde
algemene kennistoets gemaakt. In figuur 10.12 is de score op de toets uitgezet tegen
de lengte. Elk punt in het spreidingsdiagram stelt een leerling voor.
Licht toe hoe je kunt zien dat er een samenhang is tussen de lengte en de score.
1, 3 en 5 van de havo-afdeling. Van elke leerling uit deze klassen zijn gegevens over
onder andere de lengte, het gewicht, de eetgewoonte en de mate van discipline in
een database gezet. Nadat deze gegevens zijn verzameld, heeft elke leerling dezelfde
algemene kennistoets gemaakt. In figuur 10.12 is de score op de toets uitgezet tegen
de lengte. Elk punt in het spreidingsdiagram stelt een leerling voor.
Licht toe hoe je kunt zien dat er een samenhang is tussen de lengte en de score.
Slide 5 - Open vraag
Wat denk je, is een grotere lengte een oorzaak van het beter scoren op de toets?
Licht toe.
Licht toe.
Slide 6 - Open vraag
Slide 7 - Tekstslide
Is er een causaal verband
tussen gezond eten en de
toets score?
tussen gezond eten en de
toets score?
A
Ja, want de punten liggen rondom een stijgende lijn.
B
Ja, want de mate van gezond eten is bepaald voor de test gemaakt werd.
C
Nee, want door gezonde voeding leer je niet beter, er moet een andere variabele invloed hebben.
