Zichtbare en onzichtbare beperkingen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Zichtbare en niet zichtbare handicap

Thema opdracht 

Gehandicaptenzorg

Week 1 Les 2 

Plan van aanpak?

Stoornis

Stoornis

• Officieel: de afwezigheid of een afwijking van een psychologische, fysiologische of anatomische structuur of functie.
• Met andere woorden: een stoornis is een defect of het ontbreken van een orgaan of orgaanfunctie, rekening houdend met de leeftijd van de betrokkene.
• Een stoornis kan optreden op het gebied van cognitie, zintuigen, taal, organen en ledematen.

 

Voorbeelden

- Intellectuele en andere psychologische stoornissen

      o Autisme 

      o Bipolaire stoornis

      o Depressie 

      o ADHD

      o Persoonlijkheidsstoornis

- Stem, spraak en taalstoornissen

- Gehoor – en evenwichtsstoornissen

- Gezichtsstoornissen

- Stoornissen in het bewegen

- Huid – en gevoelsstoornissen

Beperking

Beperking

• Officieel: Stoornis die maakt dat iemand in zijn normale functioneren wordt belemmerd.
• de moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten. 
• Een beperking kan het gevolg zijn van een stoornis.  

Beperking

Op het gebied van:  

- Leren en toepassen van kennis                         - Zelfverzorging 

- Communicatie                                                           - Huishouden 

- Mobiliteit                                                                       - Communicatie en 

- Maatschappelijk leven 

Hulpmiddelen

- Auditieve en visuele hulpmiddelen (bril, leesloep, hoorapparaat)

- Orthesen (beugels, spalken, steunzolen)

- Aanpassingen in – en aan de woning

- Hulpmiddelen voor de mobiliteit (looprek, rolstoel)

- Hulpmiddelen voor het aanbieden en structureren van informatie (picto’s, agenda met plaatjes)

Handicap

Handicap

• Een handicap is een participatieprobleem. Mensen voelen zich gehandicapt als ze problemen ervaren bij deelname aan de samenleving.
• Niet iedereen met een stoornis (die een beperking veroorzaakt), heeft het gevoel een handicap te hebben.
• Mensen met eenzelfde soort beperking kunnen dus in verschillende mate gehandicapt zijn.

Spreek over een beperking en

liever niet over een handicap!

Verstandelijk beperking

Verstandelijke beperking

• Het uitgangspunt voor de definiëring van het begrip ‘verstandelijke beperking’ is het ontwikkelingsniveau van mensen met een verstandelijke beperking.
• Verstandelijk beperkt aantoonbaar bij IQ lager dan 70-75 en een  beperking op gebied van: conceptuele vaardigheid, sociale vaardigheid en/ of praktische vaardigeheid.

Licht verstandelijke beperking

• IQ tussen de 50-55 en 70. 
• Vaak valt een lichte beperking pas in de schoolleeftijd op, als de ontwikkeling van schoolse vaardigheden achterblijft.
• meestal zelfstandig in ADL.
• Kunnen op eigen niveau goed functioneren in maatschappij.

Matig verstandelijke beperking

•  IQ tussen 35/40-50/55. 
• Hoewel bij deze mensen de motoriek zich tot een redelijk niveau ontwikkelt, blijft die vaak wel grof en houterig.
• meestal met begeleiding wel zelfstandig in ADL.
• niet zelfstandig in reizen en wonen etc.

Ernstige verstandelijke beperking

•  IQ tussen 20/25-35/40.
• tijdens eerste maanden na geboorte al zichtbaar.
• groot deel leert nooit lopen/ zijn bedlegerig.
• meestal niet kunnen praten.
• kunnen lastig contact maken met buitenwereld.
• hele leven lang aangewezen op hulp voor ADL en wonen etc.

Diep verstandelijke beperking

• IQ lager dan 20/25.
• leven op basaal niveau
• Er is nauwelijks contact met de omgeving, ze zijn vrijwel altijd bedlegerig en in veel gevallen aangewezen op sondevoeding.
• lichamelijk zeer kwetsbaar en overlijden vaak op jonge leeftijd.

Lichamelijke beperking 

• beperkingen ten gevolge van hersenletsel, aangeboren of niet-aangeboren;
• aangeboren beperkingen, zoals spina bifida (open rug), niet-functionerende of ontbrekende lichaamsdelen;
  
• beperkingen door ziekte of aandoeningen, zoals: multiple sclerose, cerebraal vasculair accident of spierdystrofie;
  
• beperkingen door ongevallen, zoals: dwarslaesie.

Niet elke beperking 

is een handicap! 

zelfstandig en stil werken aan: