piramide van biomassa/piramide van aantallen/accumulatie
Slide 1 - Tekstslide
doel van de les
je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren
Je kunt de niveaus van de ecologie beschrijven
Je kunt in een ecosysteem de voedselrelaties aangeven
Slide 2 - Tekstslide
Ecologie
Slide 3 - Woordweb
Filmpje ecosysteem bio/abiofactoren
https://www.youtube.com/watch?v=eYDbB6rfdqU
kijken tot 4 minuut 25
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Is het SARS-CoV-2 een biotische factor?
A
Ja
B
Nee
Slide 10 - Quizvraag
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
biotoop:
alle abiotische factoren in een bepaald gebied
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
wolves change rivers
https://www.youtube.com/watch?v=6dk0DGCa7ow
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Een ecoloog onderzoekt de invloed van de hoeveelheid gras op de hoeveelheid konijnen in een gebied. Op welk niveau is dit?
A
Individu
B
Populatie
C
Levensgemeenschap
D
Ecosysteem
Slide 17 - Quizvraag
Slide 18 - Video
Slide 19 - Tekstslide
Jullie hebben de film ‘how wolves change rivers’ gezien. Lees onderstaande vragen door en kijk dan nog een keer naar de film. Beantwoord hierna de vragen.
1. Wat gebeurde er met het gedrag van de herten nadat de wolven geherintroduceerd werden in Yellowstone National park? En welk gevolg heeft deze gedragsverandering gehad op de planten in het gebied?
2. Waarom kwamen er meer vogels terug in het gebied?
3. Welke invloed hebben bevers op hun ecosysteem?
4. Waardoor zijn er beren teruggekeerd naar Yellowstone National park?
5. Heeft de terugkeer van de wolf invloed gehad op de rivier die er door heen loopt? Zo ja welke?
7. Kan je iets zeggen over een verandering van bodemerosie?
Slide 20 - Tekstslide
voedselketen
Slide 21 - Tekstslide
Voedselweb/
voedselnet
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Gras
Wezel
Konijn
Paardenbloem
Muis
Havik
producent
consument
1e orde
consument
2e orde
Slide 25 - Sleepvraag
piramide
voedselketen begrepen?
dan kan je kijken naar het aantal individuen in de voedselketen binnen een ecosysteem:
bovenaan staat 1 individu, hoeveel dieren eet dit dier?
en hoeveel eten die dieren dan weer?
Slide 26 - Tekstslide
piramide van biomassa
per schakel
biomassa =
totale gewicht van alle E-rijke stoffen in een organisme
piramide van aantallen
Slide 27 - Tekstslide
Piramide van biomassa
Is een piramide van aantallen altijd een piramidevorm?
Nee
Biomassa:Ja
Omdat er altijd biomassa verloren gaat van de ene schakel naar de volgende schakel van de voedselketen.
Slide 28 - Tekstslide
piramide van biomassa
weergave van biomassa
per schakel
altijd van groot naar klein
biomassa =
totale massa van alle organismen in schakel van een ecosysteem
2V piramide van aantallen
weergave van aantal indiv
per schakel
niet altijd van groot naar klein
Slide 29 - Tekstslide
Accumulatie=opeenhoping van gif in een voedselketen
waarbij dezelfde hoeveelheid in steeds kleinere hoeveelheid biomassa terecht komt: grotere kans om dood te gaan
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Ecologie
Slide 32 - Tekstslide
begrippen BS 6.1
ecologie/milieu
biotische factoren
abiotische factoren/biotoop
individu/populatie
levensgemeenschap
ecosysteem/biosfeer/
(bioom)
voedselketen/schakel/
voedselweb/voedselnet
piramide van biomassa/piramide van aantallen/accumulatie
Slide 33 - Tekstslide
hw 6.1
eerste les: lees 6.1 en maak opdr 1,2 en 6 en 7
tweede les: kijk filmpje, m een sv van 6.1 en maak opdr 1 t/m 9
tweede les VWO: kijk filmpje, m een sv 6.1, maak opdr 1 t/m 9