Klas 2D gymn Montag, den 14. Februar 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Montag, den 14. Februar 2022

• Willkommen
• Nachsehen Hausaufgaben
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Lesen
• Grammatik üben
• Machen Aufgaben
• Besprechen GP Deutsch Kapitel 3
• Hausaufgaben 
• Zum Schluss

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgabe 18.2 Seite 38

Aufgabe 18.3 Seiten 38-39

Aufgabe 17.4 Seiten 36-37 -> inleveren van het huiswerk!! -> voor leerlingen die er vorige week niet waren!!

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je kunt tijdens het luisteren aangeven waarover het fragment gaat.
  
• Je kunt vragen beantwoorden na het lezen van een tekst.
• Je kunt de geleerde grammatica oefenen.
• Je noteert hoe je leert voor een toets.
  
• Je gaat nadenken hoe je je manier van leren kunt veranderen, waardoor je cijfers omhoog gaan.

Lesen:  Aufgabe 19.1  Seiten 42-43

Bron 19 TB Seite 58

• Gezamenlijk lezen.
• Zelfstandig maken.
• Klaar: Aufgabe 18.5 B. C D Seiten 40-41
• Besprechen Aufgabe 19.1

Grammatik üben

• bezittelijke vnw vertalen
  
• oefeningen ein-groep
• regels der die das
• enz

Machen Aufgaben:

Aufgaben 18.5 un 18.6  Seiten 40-41

Zelfstandig maken

Klaar: Leren woordenlijsten A+B, Schreibecke, Grammatik. Invoeren woordenlijsten in WRTS of Quizlet of opschrijven op kaartjes.

Bespreken GP Duits Kapitel 3

1. Noteer voor- en achternaam + klas op je blaadje.
2. Noteer de antwoorden op de vragen op dit blaadje ( Vragen 1 tot en met 18). Zo volledig mogelijk, dus niet alleen ja/nee. Je licht je antwoord toe!!
3. Nummer je antwoorden.
4. Toets inkijken en vragen stellen.
5. Laatste vragen beantwoorden. Vragen 19 en 20.

Hausaufgaben:

Lernen: Wörterlisten A+B Seite 60 Textbuch

Lernen: Grammatik ein-groep + meervoud + persoonlijk vnw. + alfabet

Lernen: Plauderecke A+B  Seiten 54-55 Textbuch

Lernen: Schreibecke Seite 56 Textbuch

Machen:

Aufgaben 18.5 B C en D + 18.6  Seiten 40-41

Vlog: Das bin ich!!! -> inleverdatum via Magister uiterlijk vrijdag 18 februari 2022 20.00uur

Vlog: Das bin ich

Lees eerst zelfstandig door, zonder vragen te stellen.

• Uitleg
• Inleverdatum: vrijdag 18 februari 2022
• Inleveren via Magister -> vanaf laptop of computer (mobiel lukt niet!!!)
• Tip: Tekst uitschrijven met erboven de uitspraak van de klinkers en medekliners K1 t/m K4
• 
  

Wiederholung Grammatik

ein/kein -> wel/geen uitgang

Stappenplan:

• Wat is het lidwoord?
  
•         → toepassen regels der die das
  
•        → of leren lidwoord Wörterlisten A+B
  
• der+das → geen e als uitgang
  
• die+die → wel e als uitgang
  
• Ezelsbruggetje: die + die → eindigen op een e
• bij meervoud kun je geen ein gebruiken

ein-Gruppe

Bestaat uit:

• ein -          = een
• kein -        = geen                                 mijn     jouw   zijn     haar   zijn   ons/onze  jullie     hun    uw
• bezittelijke voornaamwoorden (mein-, dein-, sein-, ihr-, sein-, unser-, euer/eure, ihr- en Ihr)

       (pers. vnw.                                            ich         du        er     sie     es       wir          ihr                sie          Sie)

mijn auto               mein Auto (onzijdig) 

jouw broer            dein Bruder (mannelijk persoon)

uw jas                     Ihre Jacke (vrouwelijk -> eindigt op e)

zijn zus   seine Schwester (vrouwelijk -> vrouwelijk persoon)

Grammatik: het meervoud van zelfstandige nw.

Belangrijkste vraag: wat is het lidwoord?

• regels der die das
• leren lidwoord met zelfstandige naamwoorden in de Wörterlisten

• Schema bekijken en oefenen!

lidwoorden en persoonlijk vnw

alle zelfstandige naamwoorden kun je in een zin vervangen door een persoonlijk vnw.  Belangrijkste vraag: wat is het lidwoord van het zelfst. nw!!!

                                       persoonlijk vnw.

der-woorden ->      er

die-woorden ->      sie

das-woorden ->     es

die-woorden  ->     sie     (meervoud)

E-Mail schreiben

• Staat er na de aanhef een komma, dan wordt de 1e zin met een kleine letter geschreven, behalve bij een zelfstandig naamwoord.
• Na de afsluitende groet komt in het Duits geen komma.
• Hallo/Beste André -> Lieber André -> der/er
• Hallo/Beste Lisette -> Liebe Lisette -> die/sie
• Wat kun je zeggen over bron 16 en bovenstaande punten???