In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Hoe ga jij om als ouder met Media?
Mediawijsheid
Slide 1 - Tekstslide
Hoe bespreekt Ivo dit het best met zijn moeder?
Slide 2 - Open vraag
Slide 3 - Tekstslide
Zomaar wat omschrijvingen
Voorbeeld
Mediawijs ben je als je (online) artikels kan vinden over het Koningshuis, die met een kritische blik analyseert (want klopt het wel wat daar allemaal staat?) en bewaart op een plek waar je ze later kan terugvinden, zodat je er een blogpost over kan schrijven.
Slide 4 - Tekstslide
Bespreek deze 3 mythes met je buur
Eens mediawijs, altijd mediawijs
Niet waar. Mediawijsheid is niet zoals taal of wiskunde: er bestaat geen examen voor, waarna je bij een goed rapport voor altijd mediawijs bent. De digitale wereld evolueert voortdurend, en dat geldt dus ook voor mediawijsheid. Met andere woorden: mediawijsheid is geen competentie die je eenmalig kan verwerven, maar een onderdeel van levenslang leren.
Mediawijsheid = beperken van risico's
Niet waar. Risico’s en gevaren vermijden: het is vaak de eerste reden die genoemd wordt als het gaat over het ‘waarom’ van mediawijsheid. Het mediawijsheidsbeleid kent zo een rode draad van ‘safer internet’ en ‘parental advisories’. Maar zo’n uitgangspunt mist nuance en realiteitszin. De opportuniteiten van media wegen namelijk sterk door ten opzichte van de risico’s. Mediawijsheid vraagt dan ook om een gebalanceerde invulling: naast leren omgaan met de risico’s, moet er ook voldoende nadruk liggen op de kansen.
Mediawijsheid = met computers werken
Niet helemaal waar. Het klopt dat basisvaardigheden, zoals het schrijven van een e-mail of een account aanmaken op een website, een belangrijk onderdeel zijn van mediawijsheid. Het is bijvoorbeeld niet omdat je foto’s kan posten op sociale media en berichtjes kan sturen naar je vrienden, dat je ook begrijpt waarom het belangrijk is om de privacy-instellingen van je profiel aan te passen.
timer
1:00
Slide 5 - Tekstslide
Media-empowerment model
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Neem een app van jouw mobiel.
Leg eerst uit wat de app is!
Beschrijf aan je buur wat je er leuk aan vindt, waarvoor je het gebruikt en wat je er allemaal mee kunt...
Waar word jij APPY van?
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Wat weet jij van EGYPTE?
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Slide 16 - Video
Wat zien ze dan?
Bron: Telegraaf.nl
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Hoe ga jij om met deze kennis over apps, digitale middelen, internet toepassingen etc.?
A
Ik ben een 'happy' gebruiker, ook in mijn school.
B
Ik pak het didactisch aan: verwerk dit in mijn lessen.
C
Ik houd me aan de regels.
D
Ik zie het anders...
Slide 19 - Quizvraag
Media-empowerment model
Slide 20 - Tekstslide
Nep of echt?
Slide 21 - Tekstslide
Risico's
Kansen
Wat maak jij mee bij leerlingen en media?
Slide 22 - Woordweb
Dilemma:
DILEMMA
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Opdracht
1. Ontgrendel je telefoon en zoek op hoe lang jij vandaag op je telefoon hebt gekeken.
(Schermtijd/Digitaal welzijn)
2. Open je fotorol, geef je ontgrendelde
telefoon aan je buur. ;-)
Slide 26 - Tekstslide
Wat is je eerste reactie?
Slide 27 - Woordweb
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Video
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Video
Wat valt jou nu het meest op?
Slide 33 - Open vraag
Vul jouw feedback in en verdien je Mediaproof-badge!