Workshop Mediawijsheid Nuts

• Mediawijsheid
• Beroepsopleiding

Hoe ga jij om als ouder met Media?

Mediawijsheid

Ivo Wouters

vader van Lou(ise)

Zoon van Gerda

Hoe bespreekt Ivo dit het best met zijn moeder?

Zomaar wat omschrijvingen

Voorbeeld

Mediawijs ben je als je (online) artikels kan vinden over het Koningshuis, die met een kritische blik analyseert (want klopt het wel wat daar allemaal staat?) en bewaart op een plek waar je ze later kan terugvinden, zodat je er een blogpost over kan schrijven.

Bespreek deze 3 mythes met je buur

Eens mediawijs, altijd mediawijs

Niet waar. Mediawijsheid is niet zoals taal of wiskunde: er bestaat geen examen voor, waarna je bij een goed rapport voor altijd mediawijs bent. De digitale wereld evolueert voortdurend, en dat geldt dus ook voor mediawijsheid. Met andere woorden: mediawijsheid is geen competentie die je eenmalig kan verwerven, maar een onderdeel van levenslang leren.

Mediawijsheid = beperken van risico's

Niet waar. Risico’s en gevaren vermijden: het is vaak de eerste reden die genoemd wordt als het gaat over het ‘waarom’ van mediawijsheid. Het mediawijsheidsbeleid kent zo een rode draad van ‘safer internet’ en ‘parental advisories’. Maar zo’n uitgangspunt mist nuance en realiteitszin. De opportuniteiten van media wegen namelijk sterk door ten opzichte van de risico’s. Mediawijsheid vraagt dan ook om een gebalanceerde invulling: naast leren omgaan met de risico’s, moet er ook voldoende nadruk liggen op de kansen.

Mediawijsheid = met computers werken

Niet helemaal waar. Het klopt dat basisvaardigheden, zoals het schrijven van een e-mail of een account aanmaken op een website, een belangrijk onderdeel zijn van mediawijsheid. Het is bijvoorbeeld niet omdat je foto’s kan posten op sociale media en berichtjes kan sturen naar je vrienden, dat je ook begrijpt waarom het belangrijk is om de privacy-instellingen van je profiel aan te passen.

Media-empowerment model

Neem een app van jouw mobiel.

Leg eerst uit wat de app is!

Beschrijf aan je buur wat je er leuk aan vindt, waarvoor je het gebruikt en wat je er allemaal mee kunt...

Waar word jij APPY van?

Wat weet jij van EGYPTE?

Wat zien ze dan?

Bron: Telegraaf.nl

Hoe ga jij om met deze kennis over apps, digitale middelen, internet toepassingen etc.?

1. Ik ben een 'happy' gebruiker, ook in mijn school.
2. Ik pak het didactisch aan: verwerk dit in mijn lessen.
3. Ik houd me aan de regels.
4. Ik zie het anders...

Media-empowerment model

Nep of echt?

Risico's

Kansen

Wat maak jij mee bij leerlingen en media?

Dilemma:

DILEMMA

Opdracht

1. Ontgrendel je telefoon en zoek op hoe lang jij vandaag op je telefoon hebt gekeken.

(Schermtijd/Digitaal welzijn)

2. Open je fotorol, geef je ontgrendelde 

telefoon aan je buur. ;-)

Wat is je eerste reactie?

Wat valt jou nu het meest op?

Vul jouw feedback in en verdien je Mediaproof-badge!

https://www.socialmediaimpact.nl/blog/daar-sta-je-dan-met-je-hoofd-op-een-meme/

https://www.socialmediaimpact.nl/cyberpesten/opruiing-op-school-via-social-media/

https://www.ad.nl/binnenland/docenten-worstelen-met-leerlingcontact-social-media~aeb46996/

https://mens-en-samenleving.infonu.nl/onderwijs/197529-contact-met-je-docent-op-sociale-media-zinvol-of-ongepast.html

https://nos.nl/artikel/2310143-naaktfoto-s-van-leerlingen-in-veghel-verspreid-op-internet

https://www.schoolenveiligheid.nl/kennisbank/leerlingen-en-sociale-media-in-het-vo/

https://www.vice.com/nl/article/a35qza/hoe-het-is-als-je-ouders-extreem-veel-op-sociale-media-delen

Examenvraag

Wat is jouw mediaprofiel?

Doe de test

https://www.mediawijs.be/nl/tools/mediaprofieltest

Lees de pdf

https://assets.mediawijs.be/2021-05/Mediawijs_10%20mediaprofielen.pdf

Welke informatie had je verwacht te krijgen?

Methodes, specifieke onderwerpen, tips, etc.

www.hoezomediawijs.nl

www.mediawijs.be

Casus 1: Een leerling basht jou.
Via een nepprofiel, memes, films in de klas etc.

https://www.socialmediaimpact.nl/blog/daar-sta-je-dan-met-je-hoofd-op-een-meme/

https://www.socialmediaimpact.nl/cyberpesten/opruiing-op-school-via-social-media/

Casus 2: Jij bent vrienden met je leerlingen... Nou en?

https://www.ad.nl/binnenland/docenten-worstelen-met-leerlingcontact-social-media~aeb46996/

https://mens-en-samenleving.infonu.nl/onderwijs/197529-contact-met-je-docent-op-sociale-media-zinvol-of-ongepast.html

Casus 3: Via de app gaat een naaktfoto van een leerling rond.

https://nos.nl/artikel/2310143-naaktfoto-s-van-leerlingen-in-veghel-verspreid-op-internet

https://www.schoolenveiligheid.nl/kennisbank/leerlingen-en-sociale-media-in-het-vo/

Casus 4: Ouders spannen samen tegen jou. Online sturen ze berichten wat er mis gaat in de les.

https://www.vice.com/nl/article/a35qza/hoe-het-is-als-je-ouders-extreem-veel-op-sociale-media-delen

Waarom?

• Tegen vreemden zijn we online minder aardig

• Sociale media maken ons individualistisch

• Online voel je je eerder aangevallen

• Een scherm schept afstand met de gesprekspartner

Link naar de website met informatie

We eindigen leuk! Maak de beste selfie!