250404 Thema D - §1 + wwspelling §9

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom M1a!

Deze spullen heb ik nodig:

• leesboek
• werkboek
• schrift
• etui
• iPad

Wat gaan we doen?

1. Lezen (10 min)
   
2. Twee vragen om mee te oefenen (10 min)
3. Werkwoordspelling: sterke/zwakke werkwoorden (30 min)
   
4. Thema D: helden (20 min)
   
5. Evaluatie (5 min)

Twee vragen om mee te oefenen

1. Bij een persoonsvorm in de tegenwoordige tijd, kan het zijn dat ik een -d aan het eind moet toevoegen. 
   Waar / niet waar
   
   
2. Schrijf het werkwoord zoals deze hoort:
   
   Op de meeste dagen van het jaar ______ (worden) de gitarist vrolijk wakker.

Wat gaan we doen?

1. Lezen (10 min)
   
2. Twee vragen om mee te oefenen (10 min)
3. Werkwoordspelling: sterke/zwakke werkwoorden (30 min)
   
4. Thema D: helden (20 min)
   
5. Evaluatie (5 min)

Leerdoel

Werkwoordspelling:

Ik kan sterke en zwakke werkwoorden herkennen.

Spelling §9: sterke/zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden:

Ik zwem > ik zwom

Ik loop > ik liep

Ik val > ik viel

Spelling §9: sterke/zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden:

Ik zwem > ik zwom

Ik loop > ik liep

Ik val > ik viel

Zwakke werkwoorden:

Ik werk > ik werkte

Ik pak > ik pakte

Ik ren > ik rende

Hebben

1. Sterk werkwoord
2. Zwak werkwoord

Doen

1. Sterk werkwoord
2. Zwak werkwoord

Raden

1. Sterk werkwoord
2. Zwak werkwoord

Oefenen spelling §9

Opdracht: 

Maak online:

Cursus 7 - Spelling §9
Opdracht 2 t/m 5

Met een aantal leerlingen maak ik opdracht 1 samen.

Hoe: Bekijk het stoplicht: je werkt alleen of in tweetallen

Nodig: Werkboek/schrift + pen

Klaar:  Oefen op je iPad: www.spellingoefenen.nl > persoonsvorm tegenwoordige tijd / verleden tijd sterke werkwoorden

Wat gaan we doen?

1. Lezen (10 min)
   
2. Twee vragen om mee te oefenen (10 min)
3. Werkwoordspelling: sterke werkwoorden (30 min)
   
4. Thema D: helden (20 min)
   
5. Evaluatie (5 min)

Thema D: helden

Doel: Je leert een zakelijke e-mail schrijven.

Hoe: Door met het thema HELDEN verschillende vaardigheden te oefenen.

Helden

Opdracht: 

Wat voor held ben jij?

Vul het werkblad in.

Je levert het blad aan het eind van de les bij mij in.

Hoe: in zachtjes overleg

Nodig: werkblad + pen + potlood

Klaar:  Lees het nieuws op www.nu.nl of oefen werkwoordspelling op www.spellingoefenen.nl

Thema D: helden

Helden in verhalen.

We lezen samen een fragment (deel) uit een boek (blz. 178) 

Tijdens het lezen beantwoorden we vragen.

Thema D: helden

1. ‘Verdwaalde kogels’ zijn kogels die per ongeluk iemand raken. Waarom droomt Kiki over verdwaalde kogels, denk je?
   
   
2. Kiki vraagt: ‘Waarom is papa geen thuisblijfman?’ Wat is het antwoord op deze vraag?
   
   
3. Kiki’s moeder ‘moet er niet aan denken’ om met Kiki’s vader mee te gaan. Waarom niet, denk je?
   
   
4. Voor welke mensen is Kiki’s vader een held?
   
   
5. Oma zegt: ‘Voor mij is hij geen held. Hij denkt te veel aan zichzelf om een held te zijn.’ Vind jij dat Kiki’s vader te veel aan zichzelf denkt? Leg je antwoord uit
   
   
6. Oma zegt ook: ‘Hij stort zich in het gevaar.’ Denk jij dat je ook een held kunt zijn zonder gevaar te lopen? Leg je antwoord uit.

Thema D: helden

Held:

Iemand die iets goeds doet voor meerdere mensen of dieren.