Les 3 periode 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Hartelijk welkom!

vandaag heb je nodig:

1 paar schoenen, slippers, sandalen of pantoffels

Programma vandaag:

- Herhalen vorige les

- Valkuilen bij het begeleiden 

- situationeel leiderschap

- Uit elkaar in de verschillende opleidingen

Aan het einde van de les

- Heb je de begeleidingsstijlen nog een keer herhaald

- Weet je wat mogelijke valkuilen zijn bij het begeleiden.

- Hebben jullie allemaal jullie opdracht helder

Herhaling

3 leiderschapsstijlen

- Autoritatieve begeleidingsstijl

- Permissieve begeleidingsstijl

- Autoritaire begeleidignsstijl

Permissieve begeleidingsstijl

Autoritatieve begeleidingsstijl

Autoritaire begeleidingsstijl

kenmerken: Controleert, bepaald wat er moet gebeuren, doel is kennis overdragen

Stelt weinig eisen en regels, stelt zich terughouden op cliënt neemt initiatief, geeft cliënt het gevoel dat hij veilig en geaccepteerd is.

beslist in overleg met cliënt en  neemt zijn mening serieus.  toont responsief gedrag en heeft oog voor behoeften, verlangens en wensen van cliënt.

Samenvattend

- Autoritair: boven cliënt/kind. Begeleider/docent bepaald wat er gedaan wordt.

- Autoritatief: beslissen samen met client/kind

- Permissief: Cliënt laten beslissen en daarbij aansluiten

Energizer! 

Welke stappen hadden we in het uitleggen van een activiteit?

Valkuilen bij het begeleiden

Wat zijn valkuilen voor jou?

In het boek worden er 3 genoemd

- Overschatting

- Onderschatting

- te veel gericht op problemen

hoe zou jij zo'n valkuil herstellen?

Tips

- Maak het bespreekbaar met cliënt of collega's

Situationeel leiderschap

- Iemand die nog niets heeft gedeeld vandaag

Samengevat

- Je stemt je begeleidingsstijl af op de cliënt en de situatie waarin deze zich bevindt.

Waarmee moet je rekening houden met dit type leiderschap?

- Bekwaamheid (kunnen)

- Bereidheid (willen)

Samenvattend

Opdracht :je doet 2 beweegactiviteiten waarbij je gaat ervaren waar in jouw lijf de weerstand of de spanning ontstaat. Van deze 2 activiteiten schrijf je 1 verslag en daarvoor gebruik je het activiteitenschema dat als bijlage is opgenomen in de digitale projectreader bij sport en spel