Het afstellen van een beitel op centerhoogte op een draaibank

Het afstellen van een beitel op centerhoogte op een draaibank
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Het afstellen van een beitel op centerhoogte op een draaibank

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een beitel afstelt op centerhoogte op een draaibank.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het afstellen van een beitel op centerhoogte op een draaibank?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is centerhoogte?
Centerhoogte verwijst naar de hoogte van het midden van het draaiende werkstuk ten opzichte van het bed/draaibank. Dit punt moet overeenkomen met de beitelhoogte voor nauwkeurig draaiwerk.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Benodigde gereedschappen
Voor het afstellen van de beitel op centerhoogte heb je een hoogtemeter, een draaibeitel en een inbussleutel nodig.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 1: Plaats de hoogtemeter
Plaats de hoogtemeter op het draaipunt en stel deze in op de vereiste centerhoogte voor het werkstuk.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 2: Stel de beitel in
Plaats de draaibeitel in de beitelhouder en stel deze af op dezelfde hoogte als de hoogtemeter.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 3: Controleer de afstelling
Controleer of de beitel op dezelfde hoogte staat als de hoogtemeter door deze naast elkaar te plaatsen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening
Laat de studenten de beitel afstellen op centerhoogte op een draaibank met begeleiding van de docent.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Beoordeel de afstelling van de beitel door de studenten en geef feedback voor verbetering.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.