Les 4: Sociaal inlevingsvermogen in gedrag

Communicatie week 4: Sociaal inlevingsvermogen in gedrag
- Voorbereiding jouw communicatie zorgpad
- Verdieping - opdrachten maken in zorgpad
- Checking

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Communicatie week 4: Sociaal inlevingsvermogen in gedrag
- Voorbereiding jouw communicatie zorgpad
- Verdieping - opdrachten maken in zorgpad
- Checking

Slide 1 - Tekstslide

Jouw communicatie
Jouw manier van communiceren is afhankelijk van verschillende factoren. 

Om jezelf te ontwikkelen is het belangrijk dat je weet welke factoren invloed hebben op gedrag en communicatie. 

Slide 2 - Tekstslide

Factoren
De volgende factoren komen aan bod:
  • Neurologische factoren
  • Psychologische factoren
  • Normen en waarden
  • Omgevingsfactoren
We bespreken ze kort > lees ze daarna zelf door!

Slide 3 - Tekstslide

Neurologische factoren
Jouw manier van communiceren wordt bepaald in de hersenen, hier zijn verschillende hersengebieden bij betrokken.
De volgende gaan we (kort) bespreken daarna zelf lezen!:
  • Gebied van Broca
  • Gebied van Wernicke
  • Samenwerking
  • Taal

Slide 4 - Tekstslide

Gebied van Broca
De Franse arts Paul Pierre Broca ontdekte 
een hersengebied dat verantwoordelijk 
is voor spraak. Aan de hand van de 
hersenen van een patiënt die alleen
''tan tan'' kon  zeggen.

Broca vond een beschadiging in een deel van de linker frontale hersenkwab. 

Slide 5 - Tekstslide

Gebied van Broca
Dit gebied zorgt voor de productie van 
taal. Het geeft signalen naar de rest
van je lichaam om te kunnen praten.
Ook heeft dit gebied veel invloed op 
grammatica.

Slide 6 - Tekstslide

Gebied van Wernicke
Communiceren bestaat niet alleen uit 
spreken. Je moet taal ook begrijpen. 
Het begrip van taal vindt plaats in een 
ander gebied in de hersenen: 
het gebied van Wernicke.

Slide 7 - Tekstslide

Gebied van Wernicke
De Duitse neuroloog Carl Wernicke 
beschreef voor het eerst een patiënt die 
wel kon praten, maar niet begreep wat hij 
zelf zei. Zo ontdekte hij het gebied van 
Wernicke.

Slide 8 - Tekstslide

Gebied van Wernicke
In dit gedeelte van het brein wordt het 
verband gelegd tussen klanken 
(van woorden en zinnen) en de betekenis 
die deze klanken hebben. Wanneer je het 
woord ‘schaap’ hoort of ziet, weet je dat 
het gaat om een dier met een witte wollige vacht dat in de wei staat.

Slide 9 - Tekstslide

Samenwerking Broca + Wernicke
Klanken komen binnen via het oor. Deze 
klanken worden in het gebied van 
Wernicke omgezet in een betekenis. 
Vervolgens wil je iets terugzeggen. 
Daarvoor bedenk je in het gebied van Wernicke klanken. Dan wordt het gebied van Broca ingeschakeld om de klanken uit te spreken.

Slide 10 - Tekstslide

Nieuwe inzichten
Er zijn nog veel meer gebieden actief bij het gebruiken van taal.

Neem dit stukje informatie over nieuwe inzichten in zorgpad zo eens goed door!

Slide 11 - Tekstslide

Psychologische factoren
  • Emoties en associaties
  • Gewoonten en automatismen
  • Kennis
  • Kunnen
  • Intentie
  • Houding (en mening)
  • Persoonlijkheid en zelfbeeld

Slide 12 - Tekstslide

Normen en waarden
Hier hebben we het al uitvoerig over gehad, uiteraard spelen ook jouw normen en waarden een rol in jouw manier van communiceren.

Slide 13 - Tekstslide

Omgevingsfactoren
  • Fysieke omgeving
  • Sociale omgeving

Slide 14 - Tekstslide

Aan het werk!
Lees de informatie in zorgpad nog eens goed door en maak daarna de opdrachten. Dit kun je ook vinden in de planning van zorgpad!

Klaar? > ga verder met de checking. Lever deze bij mij in.

Slide 15 - Tekstslide