LB-WW 2efase - H9 - God, iets, niets (4HAVO) - Les 2

[Aandachtsrichter]
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

[Aandachtsrichter]

Slide 1 - Tekstslide

Wijs Worden 2e fase
H9 God, iets, niets
Les 2

Slide 2 - Tekstslide

Iets uit de actualiteit: 

Slide 3 - Tekstslide

LVB
 LVB-Opdracht 2.1 Oh mijn god + Privévraag 1 en 2

Slide 4 - Tekstslide

Nieuw onderwerp!
Paragraaf 2: 
Wetenschap en God: het ontstaan van het heelal

Slide 5 - Tekstslide

Deze les werken we aan:
Lezen: Paragraaf 2 - 2.1
Maken: Opdr. 3 t/m 6 + verdiepingsopdracht 2

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 3, p. 158 
De wetten die men door natuurwetenschappelijk onderzoek vaststelde, werden ervaren als het werk van God. Het geheel was zo goed passend op elkaar en kon niet anders dan bedacht zijn door een super-intelligente ontwerper! God heeft alles geschapen, dus God heeft ook die wetten in de werkelijkheid neergelegd. De Schepper is de uitvinder van dit alles. Hier dringt zich het beeld op van God als een super-ingenieur. 

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 4, p. 158 1/3 
Men ging er tot op dat moment vanuit dat God alle afzonderlijke soorten had geschapen. Charles Darwin (1809-1882) meende te kunnen aantonen dat allerlei soorten ontstaan in een autonoom proces. Dit autonome proces functioneert zonder nadenken. Voorbeeld: Dat ijsberen wit zijn is niet ‘bedacht’ maar het resultaat van eeuwenlange ‘natuurlijke selectie’.  

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 4, p. 158 2/3 
De bestaande statische biologische opvattingen waar God bijpaste als de Schepper, werd ter discussie gesteld door de overstap naar een dynamische opvatting waarbij soorten veranderen, verdwijnen en nieuwe soorten ontstaan. 

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 4, p. 158 3/3 
Dat ook het ontstaan van de mens begrepen moet worden als een schakel binnen een evolutionair proces - in dus niet door God zo geschapen - zorgde voor een emotionele schok van ongekende proporties die nog steeds nadreunt.  

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 5, p. 158 
Evenmin als het horloge niet uit zichzelf of bij toeval kan zijn ontstaan, kan ook de complexe natuur niet uit zichzelf of door toeval zijn ontstaan. Daaruit trok hij de conclusie dat deze slechts afkomstig kon zijn van de hand van een intelligente schepper. Dit is sindsdien een veelgehoorde redenering bij alle verdedigers van de scheppingsgedachte. 

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 6, p. 159 
Huidig natuurwetenschappelijk onderzoek kan niets met de hypothese God: de hypothese is niet verifieerbaar of falsifieerbaar en voegt niks toe, kan hooguit een schijnverklaring leveren, zo luidt het standpunt van veel moderne natuurwetenschappers.

Sommige wetenschappers vinden op een persoonlijk niveau inspiratie en passie in het godsgeloof om meer te weten te komen over hetgeen zij aantreffen.   

Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk: 
Leerwerk: lezen paragraaf 1 en 2, p.155-160
Maakwerk: opdr. 1 t/m 10
LVB: Maak een begin met LVB-Opdracht 2.1 Oh mijn god + Privévraag 1 en 2

Slide 13 - Tekstslide