Les 2 - Methodisch werken

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom 

Les twee van de cursus methodisch werken. 

Programma 

• Terugblik vorige les 
• Theorie: methodische cyclus
• Opdracht: SMART doelen & nabespreken 
• Afsluiting & uitleg huiswerk 

Lesdoelen 

1.  Je kunt de vijf stappen van de methodische cyclus benoemen 
2. Je kunt uitleggen wat de vijf stappen van de methodische cyclus betekenen 
3.  Je weet hoe je de beginsituatie van een cliënt beschrijft 
4. Je kunt een SMART doel opstellen

Methodisch werken is: 

• Doelgericht 
• Planmatig 
• Procesmatig
• Bewust

Belangrijk om bewust en doelgericht met clienten te werken.  Je handelt niet 'zomaar'. 

Doelgericht	Waar werk je naartoe? Wat wil de cliënt bereiken?
Planmatig	Alle stappen zijn met elkaar verbonden. Elke stap heeft te maken met de vorige stap.
Procesmatig	Je kijkt tussentijds of alles goed verloopt. Zit de cliënt op de goede weg?
Bewust	Je handelt bewust: sluiten de doelen, activiteiten en het plan op elkaar aan?

1. Beginsituatie 

Informatie verzamelen (cliënt): 

• Persoonlijke gegevens (feitelijk)
• Achtergrond (levensverhaal) 
• Cognitief, emotioneel, sociaal
   functioneren 

1. Beginsituatie 

Wensen, behoeften en problemen vaststellen: 

• Wat wil de cliënt? 
• Wat heeft de cliënt nodig om zich beter te voelen? 

2. Ondersteuningsvraag beschrijven

Ondersteuningsvraag of Hulpvraag concreet maken: 

1. Wat is het probleem of de behoefte van de cliënt/doelgroep?
2. Hoe ervaart de cliënt dit probleem?
3. Wat wil de cliënt bereiken?

2. Ondersteuningsvraag beschrijven

Context in kaart brengen

• Wie zijn betrokken (individu, gezin, netwerk, organisaties)?
• Welke omgevingsfactoren spelen een rol?

3. Doelen formuleren 

Waar willen we naartoe? Wat wil deze cliënt bereiken? Wat willen wij met de cliënt bereiken? 

Belangrijk: rekening houden met mogelijkheden en beperkingen cliënt. 

Doelen SMART formuleren (video). 

Opdracht (doelen opstellen) 

1. Henk wil zelfstandig naar de dagbesteding fietsen. 
2. Maartje wilt leren koken. 
3. Mevrouw de Vries is bang om alleen naar de supermarkt te gaan. 

Afsluiting 

• Zijn de lesdoelen behaald? 
• Vragen/opmerkingen? 
• Huiswerk :) 

Huiswerk 

• Vorm een tweetal met een klasgenoot.
• Bevraag elkaar op de volgende onderwerpen: persoonlijkheid, thuissituatie, school/werk, sociaal netwerk, zelfstandigheid. 
  
  

Neem de antwoorden van het gesprek mee naar de volgende les. We bespreken het tijdens de les.