Hoe kom je voor jezelf op?

Studievaardigheden
- Welkom
- Check in van 10 minuten, groepjes van 4 maken!



- Terugblik vorige week (emotieregulatie)
- ''Hoe kom je voor jezelf op''
 
timer
10:00
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Studievaardigheden
- Welkom
- Check in van 10 minuten, groepjes van 4 maken!



- Terugblik vorige week (emotieregulatie)
- ''Hoe kom je voor jezelf op''
 
timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Emoties en hoe daar mee om te gaan
Emotieregulatie
benoemen waarom je voor jezelf mag opkomen
benoemen wanneer je wel of niet voor jezelf opkomt
op een goede manier voor jezelf opkomen
theorie opkomen voor jezelf
Studievaardigheden
14 maart
Opdrachten maken in het gele boek blz 40 t/m 43
Nabespreken van opdrachten
Hoe ging het?
Doel behaald?
Wat heb je (nog )meer geleerd?

Slide 2 - Tekstslide

Startopdracht
Bladzijde 40 van Tumult 
Sociaal-emotionele vaardigheden








timer
15:00

Slide 3 - Tekstslide

Opkomen voor jezelf?
  • 3 stappen (+ 1)-->
  • Wees eerlijk in wat je denkt en voelt 
  • Blijf rustig
  • Geef een oplossing
  • Wordt niet onredelijk, denk aan de emotie regulatie!

Slide 4 - Tekstslide

Kernopdracht 
Bladzijde 41
timer
20:00

Slide 5 - Tekstslide

Nabespreken
Welke tips wil jij gebruiken in de toekomst?
Werken deze tips in elke situatie?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Rollenspel

Wanneer was het lastig om voor jezelf op te komen? 

Waardoor kwam dat?Voor de observeerders: wat zag je gebeuren

Wat zorgde ervoor dat de situatie een andere wending kreeg?
timer
15:00

Slide 8 - Tekstslide

Evaluatie
  • Hoe ging het?
  • Doel behaald?
  • Wat heb je (nog )meer geleerd?

Slide 9 - Tekstslide

maak van het probleem een feit
maak van het feit een mogelijkheid
benoemen waarom je voor jezelf mag opkomen
benoemen wanneer je wel of niet voor jezelf opkomt
op een goede manier voor jezelf opkomen
theorie opkomen voor jezelf
mentorles
19 maart
Opdrachten maken in het gele boek blz 40 t/m 43
Nabespreken van opdrachten
Hoe ging het?
Doel behaald?
Wat heb je (nog )meer geleerd?

Slide 10 - Tekstslide