literaire begrippen klas2V

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom! 

- Pak je schrift, leesboek, oefenboek, handboek, pen

- Ga rustig op je plek zitten

Lezen

• 10 minuten
• in stilte
• huiswerk open voor je neer leggen (ik kom langs om te controleren)

literaire begrippen

Personages

*hoofdpersoon

*bijpersonen

kenmerken:

* je komt veel te weten

*uitgebreide beschrijvingen

*veel emoties

*niet voorspelbaar

*je leert ze echt kennen

Bijfiguren:

Eenvoudig beschreven, summier, wel aandacht voor het uiterlijk. Vaak of leuk of niet, slecht of goed: ze helpen de hoofdpersoon of JUIST niet. Stereotyp.

Literatuur

Verzamelnaam voor fictionele teksten die een ‘diepere laag’ hebben. Belangrijke kenmerken zijn:

- Originaliteit (zowel in stijl als in de inhoud van een verhaal)

- Complexe karakters (ze ontwikkelen zich vaak ook

- Onvoorspelbaar

- Zet je aan het nadenken

Genres

Thema

Eigenlijk: de hoofdgedachte van een verhaal

De dieperliggende boodschap

Je moet het verhaal doorgronden om te kunnen vertellen wat een thema is

Cliffhanger

Moment of situatie, bijvoorbeeld in een verhaal, film of televisieprogramma, meestal net voor een onderbreking, waarop of waarin er iets onverwachts gebeurt waarbij de spanning zeer groot is en waarvan de afloop onduidelijk is. In een verhaal kan dit dus ook aan het einde van een hoofdstuk zijn.

Motief

Iets wat zich herhaalt, een terugkerend aspect.

Vaak zijn het woorden zoals:

- Schuld

- Liefde

- Bedrog

Maar het kan ook een object zijn.

Het geeft een patroon aan in een verhaal .

Perspectief:

Vertelperspectief

• Ik (vertellend/belevend)

 

• Personale verteller (hij/zij)

• Alwetende verteller

Wat betekent chronologisch?

1. hoe lang het verhaal duurt qua tijd
2. in welke tijd het speelt
3. De werkelijkheid verloopt in een vaste volgorde
4. Sprongen naar voren en terug

Wat verstaan we onder ' vertelde tijd'?

1. De tijdsduur, dus een week een maand etc.
2. hoe dik het boek is
3. een tijdsprong

Met 'moraal van het verhaal' wordt bedoeld:

1. dat iedereen energiek is
2. dat de schrijver een filosoof is
3. dat er een boodschap, een wijze les in zit

levensonderwerpen.....

THEMATIEK

Ik jaloers? whahahahahahaha

hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahhahahahahahahahahahahahahahahahahawhaahahahahahahahahahah

JA.

Deze begrippen kennen. Hanteren en toepassen. 

Opdracht als oefening:

We lezen een stukje uit ' Moordvrienden'. Markeer, onderstreep/in de kantlijn ...alle literaire begrippem die je tegenkomt. Ik help je op weg.

Beoordelingswoorden

Met behulp van beoordelingswoorden kan je je mening geven over het verhaal en over de personages. Over een verhaal kan je bijvoorbeeld zeggen dat het meeslepend is of dat het makkelijk leest. Over een personage kan je bijvoorbeeld zeggen dat hij/zij geheimzinnig of volwassen is. Als je een beoordelingswoord gebruikt moet je altijd uitleggen waarom voor dit specifieke woord gekozen hebt. Deze uitleg wordt het argument genoemd.

Voorbeelden

Ik vind het verhaal leerzaam, want er worden veel feiten genoemd over de Tweede Wereldoorlog. Zo wordt er bijvoorbeeld verteld hoe de Duitsers Nederland binnenvielen.

Ik vind het verhaal spannend, want de hoofdpersoon zit in het verzet. Vooral de eerste keer dat zij een Duitser mee moest lokken, zat ik op het puntje van mijn stoel.

Voorbeelden

Ruimte:

* plaatsen waar het verhaal zich afspeelt

* tijdstippen en het WEER!

ZO bepaalt hij de SFEER in het verhaal

Soms klopt de ruimte bij het verhaal, soms ook niet......