Les 16 lezen (tekstdoelen en tekstsoorten)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en begin aan de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek

- Lesboek Nieuw Nederlands

- Leesboek

- Schrift en pen

Jeugdjournaal

Bedenk 2 inhoudelijke vragen...

(Waarop je zelf ook het antwoord weet)

Wat gaan we doen?

1. Lesdoelen en mededelingen

2. Terugblik

3. Tekstdoelen en tekstsoorten

4. Aan de slag

5. Huiswerk en evaluatie 

Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten? 

Terugblik

Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen.

Woordraadstrategieën 

1. Een synoniem zoeken. 

2. Een omschrijving zoeken.

3. Een voorbeeld zoeken. 

Het onderwerp

Waar de tekst over gaat

Als je oriënterend leest, kun je het onderwerp achterhalen

blz. 15

Vraag: waar gaat deze tekst over? 

Hoofdgedachte

Het belangrijkste van de tekst in 1 zin samengevat, noem je de hoofdgedachte. 

Precies lezen

Je leest de tekst goed van de eerste tot de laatste zin.

Hoe vind je de hoofdgedachte?

1. Bepaal het onderwerp.

2. Lees de tekst precies.

3. Kijk aan het begin of eind van de tekst of hij er al staat.

4. Beantwoord: wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd? 

Onderwerp vs. hoofdgedachte

Onderwerp: een paar woorden en oriënterend lezen.

Hoofgedachte: een hele zin en precies lezen.

Huiswerk bespreken

Opdracht: 4, 6 en 7 vanaf blz. 23

Lesdoel

Ik kan tekstdoelen en tekstsoorten herkennen

Tekstdoelen

Wat wil de schrijver bereiken met zijn tekst?

Informeren: dat je iets te weten komt

Instrueren: dat je leert hoe je iets moet doen

Overtuigen: dat je zijn mening overneemt

Tekstsoort

Wat voor soort tekst hoort bij het tekstdoel?

Informeren: nieuwsbericht, schoolboek of een verslag

Instrueren: gebruiksaanwijzing of spelregels

Overtuigen: een recensie of een bespreking van een boek of film

Oefenen

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
  
• Maak opdracht: 1 t/m 3 vanaf blz. 26 
  

Heb je vragen? Steek je hand op.

Klaar? Ga lezen in je leesboek of ga aan de slag in Numo.

Fluisterend samenwerken

• Je werkt fluisterend.
  
• Maak opdracht: 1 t/m 3 vanaf blz. 26
• Heb je vragen? Steek je hand op.
  
• Klaar? Ga lezen in je leesboek of ga aan de slag in Numo.

Numo

Ga aan de slag in Numo

Huiswerk

Maak opdracht: 1 t/m 3 vanaf blz. 26

Lesdoel

Ik kan tekstdoelen en tekstsoorten herkennen

Evaluatie

Wat heb je geleerd deze les?

Wat ging er goed?

Wat kan beter?