Kader 2, Ch2 Grammar, 23/24

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welcome ZK2A

STARTKLAAR?

• Ga op je plek zitten
• Doe je jas uit
• Telefoon in het Zakkie 
• Oortjes uit 
• Boek en etui op tafel
• Tas op de grond

Startklaar

Zakkie met tel

Laptop

Nice to see you again!

I missed you.

From now on:

Your full-time English teacher

Leerdoelen

1. I can use past simple  correctly.
2. I can use the past continuous correctly.
3. I can make sentences with the past simple and the past continuous, together.
   

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Grammar Terugblik.

Past simple: hele werkwoord +ed

I walked.

I jumped.

They talked.

It snowed.

Past simple

1) I ... (walk) up the stairs to get my bag.

2) Last year, you ... (travel) to Japan.

3) She ... (wash) her hair before bedtime.

4) He ... (cook) dinner yesterday.

Past simple

1) I walked up the stairs to get my bag.

2) Last year, you traveled to Japan.

3) She washed her hair before bedtime.

4) He cooked dinner yesterday.

Past simple:

Last year, I ... to Japan.

1. Travelled
2. Did travel
3. Have been travelling
4. Went to travel

Past simple:

I ... to the cinema last night.

1. went biking
2. bikeridet
3. have been biking
4. biked

Grammar terugblik

Past continuous: was + werkwoord + ing.

We were jumping.

I was smoking.

They were sleeping.

It was raining.

Werkboek P. 96, 97, 98

Al gedaan?

Make assignment 35 C and D

Fill in the past continuous.

(was/were .....+ing).

Past simple + Past continuous

Examples:

1) While we were driving, the car next to us crashed.

2) I was making my homework, when the bell rang.

3) They were filming a scene when the actor had a stroke.

Quick test

Make questions 1 to 5.

Use the past simple and the past continuous.

Leerdoelen

1. I can use past simple  correctly.
2. I can use the past continuous correctly.
3. I can make sentences with the past simple and the past continuous, together.
   

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

We waren aan het schaatsen toen het ijs brak.

Toen hij aan het dansen was, viel hij op de grond.

Toen ik naar school aan het fietsen was, reed er een Ferrari voorbij.

Ik was m'n tanden aan het poetsen toen ik m'n elleboog stootte.

5 min break

Don't leave the room.

Timer at 00:00 = startklaar.

Toets, materiaal

In teams, kijk mee.

After this lesson:

Practice and repetition

(Oefenen en herhaling)

Huiswerkcontrole

Open your book at p. 104.

Writing & Grammar

Page 112, 113, 114

Make assignments 

57a en b, 

58 a en C,

59 

Quick Vocab Test.

Bam bam bam.

Vamos.

Brain

Ongewoon

Een griep hebben

Solution

Compare to

uitglijden

Behandeling

Om eerlijk te zijn

Terugblik-opdracht

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen