2hv - Les 7 P3 - 4e naamval

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

2hv

Les 2 P4

Deutsch!

Gutentag

Studienführer

Voorbereiding voor les 2:
maken: Schritt 39

Verwerkingsopdrachten na L2  maken:  Schritt 40

Unterrichtsziele

 - 1e, 4e naamval

begrijpen (met schema)

 +4 voorzetsels vertalen

Wiederholung

-modale werkwoorden

Vorbereitet:
Schritt 39

Hausaufgaben:
Schritt 40

Schritt 35-40 - 22. Mai

Schritt 35 Lesen: je kunt meelezen met een luisterfragment

Schritt 36: Gespräche führen: je kunt een gesprekje aan de balie voeren

Schritt 37: Schreiben : je kunt een informeel e-mailtje schrijven over een concert.

Schritt 38: Gespräche führen: je kunt een gesprekje over activiteiten voeren

die Eifersucht

1. de verslaving
2. de ijverigheid
3. de jaloezie
4. het enthousiasme

hassen

1. hebben
2. hazen
3. haten
4. bedriegen

vaak

1. vack
2. oft
3. waack
4. häufig

de relatie

1. die Relation
2. die Beziehung
3. die Relatie
4. die Zusammenschaft

       Vertaal de voorzetsels

door

voor

tegen

zonder 

om

tot

durch 

  für

gegen

ohne

um

bis

De 4e naamval

lijdend voorwerp

+4 voorzetsel

tijdsbepaling zonder voozetsel

keuzvoorzetsel

Der Mann geht nach Hause.

Ich gebe dem Mann mein Geld.

Ich sehe den Mann.

Wij gebruiken bij Duits een schema!

? ---> Naamval

.... Mann hat einen lieben Hund.

1. Der
2. Die
3. Dem
4. Den

Ich sehe .... Mann nicht mehr.

1. Der
2. Die
3. Den
4. Dem

Ich habe ... (geen) Ahnung,

Soll ich ........ (hem) nach Hause bringen?

Die Mutter hat ........ (zij) schon dreimal angerufen.

Ich habe ......... (jullie) gestern gesehen.

Warum haben ....... (u) nichts gesagt?

Ich sehe ....... jeden Tag.

1. er
2. ihn

Das ist für ...............

1. ihr
2. euch

Hat Martin Anja eingeladen (uitgenodigd)?
Ja, .......... hat ............. eingeladen.

Hat Vera dich nicht begrüßt?
Ja doch, ....... hat ........ begrüßt

Kennt ihr (unseren Nachbar)?
Nein, .............. kennen ......... nicht

Kennst du (diesen komischen Mann)..........?

Vertaal de zinnen naar het Nederlands.