2. und 3. Stunde K1 Umgebung

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Kapitel 1- die Umgebung

Und das Wetter

• Du kannst das Wetter beschreiben 
• Du kannst die Wörter aus Kapitel 1 anwenden 
• Du verstehst ein Interview über den Klimawandel  

Die Umgebung 

Wortschatz:

Lernliste Niederländisch - Deutsch auf Seite 48 

Wörter umschreiben

Wähle 5 Wörter aus der Lernliste Niederländisch - Deutsch und umschreibe diese (auf Deutsch) in ein bis zwei Sätzen.

Wörter erraten

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Errate so schnell wie möglich das gesuchte Wort aus der Lernliste 

N-D.

Machen

Umgebung

D Wortschatz und Sprechen

Macht die folgenden Aufgaben in eurem Buch: 

• 3, 4, 5, 8, 9

-ENDE-

Kapitel 1- die Umgebung

Und das Wetter

• Du kannst das Wetter beschreiben 
• Du kannst die Wörter aus Kapitel 1 anwenden 
• Du verstehst ein Interview über den Klimawandel  

Das Programm

• Besprechen Hausaufgaben 3-5, 8, 9, 16 + Lernliste S.48
• Hören (13, 14)
• Wortschatz (10, 11)
• Landeskunde (15)
• Grammatik (haben, sein, werden, schwache Verben präsens (wisbordjes), zusammen die Regel des Präteritums entdecken
• Zusammen Aufgaben 21 und 25

-ENDE-

Das Programm, 1. Sept 

• Besprechen Hausaufgaben 16 + Lernliste S.48
• Wortschatz (10, 11)
• Grammatik: wie bildet man das Präteritum noh mal? Konjugiere machen --> machten -> warten -> warteten -> hatten
• Zusammen Aufgaben 21 und 25
• Sprechen: Aufgaben 34 und 35
• Hausaufgaben: machen 22, 23, 37 + lernen S.48 + Grammatik ab S.148 Nummer 1, 2, 3, 4,  

Das Programm, 6. Sept 

• Besprechen Hausaufgaben: machen 22, 23, 25, 27 + lernen S.48 + Grammatik ab S.148 Nummer 1, 2, 3, 4,  (wisbordjes)
• 
  
• Hausaufgaben:  lernen S.48 + S.49 A (N-D) 

Das Programm, 8. Sept 

• Lernen S.48 + Grammatik ab S.148 Nummer 1, 2, 3, 4,  (wisbordjes)
• Sprechen: Aufgaben 34 
• Schreiben: Aufgaben 45-50
• Hausaufgaben:  lernen S.48 + S.49 A+C.  machen 45-50 

Das Programm, 13. Sept 

• SCHREIBEN: 45-50. Habt nicht alle gemacht? Dann 20 Minuten für 45-49 oder lesen (S.42) => anschließend besprechen und Schreiben Brf 1 erörtern.
• Wisbordjes: wann ist ein Brief korrekt? Worauf wird geachtet?  
• SPRECHEN: Aufgaben 34 + 37
• Hausaufgaben:  lernen S.48 + S.49 A+C.  50  / Lesen 51 und Brief 1

Das Programm, 20. Sept 

• Besprechen BRIEF 1 
• SPRECHEN: Aufgaben 35 + 37 
• Hausaufgaben:  lernen S.48 - S.51, mach Brief 2 

Das Programm, 22. Sept 

• Einreichen BRIEF 2 + Check Kenntnisse S.48-51
• check wisbordjes: Sprachmittel
• SPRECHEN: Aufgaben 39 + 42
• Akkusativ! (lessonup)
• ANFANG Kapitel 2 Gesundheit: Hören u. Sehen 
• Hausaufgaben:  

Das Programm, 27. Sept 

• Check Kenntnisse: Ll: S.48/49 (N-D), Aufgabe 47b und 49 (S.39/40)
  

Sprachm: S.51, Gramm: Nr 1,-4, 10, 13, 15 (ab S.146), Machen: zu zweit Aufgabe 39 vorbereiten (sprechen). Wisbordjes 

• SPRECHEN: Aufgaben 39 + 42
• Check Akkusativ
• ANFANG Kapitel 2 Gesundheit: Hören u. Sehen 
• Hausaufgaben: S48-51, Gramm 1-4, 10, 13, 15, Aufg 47b und 49  

Das Programm, 29. Sept 

• Check Kenntnisse: S48-51, Gramm 1-4, 10, 13, 15, Aufg 47b und 49 

• Check Akkusativ
  
• Brief 3
• FILM 
• Hausaufgaben: Lehrstoff Klausur   

Das Programm, 4. Okt 

• Check Kenntnisse: S48-51, Gramm 1-4, 10, 13, 15, Aufg 47b und 49  

• Besprechen Brief 3
• in der Klasse Brief 4 (wisbordjes)
• Sprechen Aufgabe 42
• Kapitel 2