Les 3 - 1.2: Veiligheid

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

1.2: Veiligheid

Welke begrippen
heb je gevonden
in de paragraaf?

Leerdoelen

• Je leert hoe je veilig omgaat met stoffen.
  
• Je leert wat voor materialen je gebruikt tijdens een experiment.
  
• Je leert een natuurwetenschappelijk onderzoek uit te voeren.
  
• Je leert drie nieuwe symbolen van de elementen: Cl, Cr, F

Huiswerk nakijken

1.1: Opgave 3, 7, 12, 15

Veilig

• De gevaren van een stof worden aangegeven met behulp van gevarenpictogrammen.

Gevarenpictogrammen

Giftige stoffen

Ontplofbare stoffen

Gevaar milieu

Ontvlambare stoffen

Veiligheidsregels

Wat is geen veiligheidsregel in het practicumlokaal?

1. Draag een labjas
2. Werk rustig
3. Draag lang haar opgestoken
4. Ren door het lokaal

1.2: Opgave 19

We kijken opgave 19 na.

Welke kleur heeft de gasvlam van een bunsenbrander bij volledige verbranding ?

1. geel
2. rood
3. blauw
4. groen

Practicummaterialen

Kijk goed naar het plaatje. Hierna komt een vraag...

Kijk nu naar figuur 1.9.
Welke drie stonden niet op het vorige plaatje?

1.1: Opgave 24
Wat is gedestilleerd water?

Natuurwetenschappelijk onderzoek

handelingen

waarnemingen

In welke volgorde doe je natuurwetenschappelijk onderzoek?

Onderzoeksvraag

Hypothese

Benodigdheden

Werkwijze

Resultaten

Conclusie

1.2: Opgave 26
Welke stappen doorloop je bij een onderzoek?

Sleep de begrippen naar de juiste veiligheidspictogrammen.

Gevaarsymbolen zijn herkenbare en duidelijke symbolen, ontworpen om te waarschuwen voor gevaarlijke stoffen of gevaarlijke locaties.

schadelijk

bijtend

ontvlambaar

Giftig

1.2: Opgave 20

Lees en maak nu opgave 20.

Wel gevarenpictogram zat op de vrachtwagen in de video?

1.1: Opgave 22

Lees en maak nu opgave 22.

Symbolen van de elementen

• Symbolen worden gebruikt in formules bij scheikunde.
• 36 veel gebruikte symbolen moet je leren dit jaar.
• Elke les drie elementen om het makkelijker te maken.
• Lijst staat op pagina 209 van het boek.

Weet je het nog??
Geef de symbolen van de elementen aluminium, barium, broom, cadmium en calcium.

één antwoord per regel

Chloor

Chloor is een chemisch element met het symbool "Cl" en atoomnummer 17. Het behoort tot de halogenen in het periodiek systeem, in groep 17.  Chloor werd voor het eerst geïdentificeerd als een element in 1774 door de Zweedse chemicus Carl Wilhelm Scheele. Het werd later geïsoleerd in zuivere vorm door de Franse chemicus Claude Berthollet. Vanwege zijn antimicrobiële eigenschappen wordt chloor veel gebruikt als desinfectiemiddel om water te zuiveren en zwembaden te behandelen.

Chroom

Chroom is een chemisch element met het symbool "Cr" en atoomnummer 24. Het behoort tot de overgangsmetalen in het periodiek systeem, in groep 6. Chroom komt voor in verschillende oxidatietoestanden, waarvan chroom(III) en chroom(VI) de belangrijkste zijn. Het metaal zelf is hard en glanzend, en het heeft een zilverblauwe kleur. Door chroom toe te voegen aan ijzer ontstaat roestvrij staal, dat een hoge corrosiebestendigheid heeft en veel wordt gebruikt in de bouw, keukengerei, medische apparatuur en nog veel meer. 

Fluor

Fluor is een chemisch element met het symbool "F" en atoomnummer 9. Het behoort tot de halogenen in het periodiek systeem, in groep 17. Fluor heeft verschillende toepassingen, met name in de industrie. Fluorverbindingen worden gebruikt in tandpasta en mondwater om tanden te versterken en tandbederf te voorkomen. Fluor wordt ook gebruikt in de productie van vele chemische stoffen, zoals fluoriden, fluorkoolwaterstoffen en fluorpolymeren (anti-aanbaklaag).

Practicum

Leerdoelen

• Je leert hoe je veilig omgaat met stoffen.
  
• Je leert wat voor materialen je gebruikt tijdens een experiment.
  
• Je leert een natuurwetenschappelijk onderzoek uit te voeren.
  
• Je leert drie nieuwe symbolen van de elementen: Cl, Cr, F

Stel 1 vraag over een onderdeel dat je niet helemaal hebt begrepen.

Voor de volgende les

• LEREN: 1.1: Stofeigenschappen; 1.2: Veiligheid
• MAKEN: 1.2: Opgave 21, 25, 27
• LEZEN: 1.2: Practicum Brander gebruiken; 1.2: Practicum Stoffen herkennen
• MAKEN: Practicumvoorbereiding

Wat vond het beste aan deze les en wat vond je het minste?