16 jan.: herhalen WW-spelling 7.9 en 7.10 en herh. grammatica ZD 5.3 en 5.5

16 jan.: WW-spelling 7.9 en 7.10 herhalen ww en Grammatica ZD 5.5 WG of NG
Havo 2 periode 3 
week 18 2e les (16 januari)
filmpje klaarzetten 7.10 Engelse ww!!
en evt. kopie oefen SOww-spelling kopiëren
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

16 jan.: WW-spelling 7.9 en 7.10 herhalen ww en Grammatica ZD 5.5 WG of NG
Havo 2 periode 3 
week 18 2e les (16 januari)
filmpje klaarzetten 7.10 Engelse ww!!
en evt. kopie oefen SOww-spelling kopiëren

Slide 1 - Tekstslide

Welkom H2a
plattegrond: 

timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Welkom H2b 
plattegrond: 

timer
5:00

Slide 3 - Tekstslide

Planning
Lezen >> 10 min. 
Startopdracht
Instructie 7.10 Engelse ww-spelling 
~pauze~
Instructie 5.3 Naamwoordelijk gezegde 
Afsluiting


timer
10:00

Slide 4 - Tekstslide

Startopdracht
Helaas is het beste restaurant van het dorp dichtgegaan. 

Ondanks zijn verspreking bleef de nieuwslezer rustig. 

1. Benoem van beide zinnen of het gezegde: is het een WG of een NG? 

Overleg met je maatje. Schrijf het op. 
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk check✓
Online 7.10 Engelse ww opdracht 1 en 2 af ? 
Boek 5.3 blz. 210 en 211 opdracht 1 
1 a Merel is in het weekend weleens dj op bruiloftsfeesten.
b In het Lingebos vind je veel bijzondere paddenstoelen.
c Tijdens de laatste voetbalwedstrijd heeft niemand een doelpunt gescoord.
d Bryant zal altijd de beste vriend van Wouter blijven.
2 a zijn
b doen
c doen
d zijn

Slide 6 - Tekstslide

Huiswerk check✓
Boek 5.3 blz. 211 opdracht 2

1 a pv = was
ow = Mijn zelfgebakken roombotercake
b pv = Blijf/blijf
ow = jij
c pv = wil
ow = Jort
d pv = was
ow = Johan Cruyff



e pv = schijnen
ow = Legpuzzels van meer dan duizend stukjes
f pv = leek
ow = De trainer

Slide 7 - Tekstslide

Huiswerk check✓
2 a Wat was mijn zelfgebakken cake geworden?
antwoord = een mislukking
ng = was [een mislukking] geworden
b Wat blijf jij?
antwoord = geduldig
ng = Blijf [geduldig]
c Wat wil Jort worden?
antwoord = verpleger
ng = wil [verpleger] worden
d Wat was Johan Cruyff?
antwoord = de allerbeste voetballer ter wereld
ng = was [de allerbeste voetballer ter wereld]
e Wat schijnen legpuzzels van meer dan duizend stukjes?
antwoord = behoorlijk lastig
ng = schijnen [behoorlijk lastig]
f Wat leek de trainer?
antwoord = helemaal niet zo streng
ng = leek [helemaal niet zo streng]

Slide 8 - Tekstslide

7.10 Engelse werkwoorden blz. 240
Engelse werkwoorden vervoeg je op 
dezelfde manier als Nederlandse ww.


ik         stam       -  stam + te/de
ander  stam + t   -  stam + te/de
wij       hele ww   -  stam + ten/den
voltooid deelwoord: langer maken/ 't sexy fokschaap
ik check/check jij? | checkte
hij check               | checkte
wij checken             | checkten
Wij hebben gecheckt

Slide 9 - Tekstslide

7.10 Herhaling Engelse ww 

Slide 10 - Tekstslide

1. de stam,/ik-vorm eindigt op een klinker, 
zoals bij rugbyen: ik rugby
DAN ALTIJD -DE(N) in V.T. en -d bij volt.dw.  
vul in voor partyen
ik 
hij 
wij 
ik heb 

3 uitzonderingen

Slide 11 - Tekstslide

2. de stam,/ik-vorm eindigt op een -e, 
zoals bij breakdancen: ik breakdance
de -e blijft steeds staan. 't sexy-fokschaap geldt voor de medeklinker voor de -e.   
Vul in voor daten: 
ik 
hij 
wij 
wij hebben 
3 uitzonderingen

Slide 12 - Tekstslide

3. ww met dubbele medeklinker:  de stam,/ik-vorm heeft wel 1 medeklinker, zoals bij skimmen - ik skim
vul in voor stressen en babysitten
3 uitzonderingen

Slide 13 - Tekstslide

Vervoegen Nederlandse werkwoorden
ik/...jij?        STAM

de ander   STAM + t

meer          HELE WW
pv in de t.t. 
pv in de v.t.  
ik / ander   STAM + te
                                 + de
meer            STAM + ten
                                  + den
----------------------------------
volt.dw. 't ex-fokschaa
en 
Engelse 

Slide 14 - Tekstslide

Inoefenen
Oefen SO paragraaf 10. 

timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

Aan het werk
Maak oefen SO af. 
Maak online de opdrachten van cursus 7 spelling 
paragraaf 10 Engelse ww  opdracht  3 en 4.
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

timer
5:00

Slide 17 - Tekstslide

Doel 5.3 ZD Naamwoordelijk gezegde





  • Je leert het naamwoordelijk gezegde (NG) in een zin vinden. 


Je kent al het werkwoordelijk gezegde (WG) = 
alle werkwoorden in een zin die een actie aangeven. 

Slide 18 - Tekstslide

5 Grammatica: WS/ZD
Woordsoorten {
}Zinsdelen

Slide 19 - Tekstslide

Samengevat
1. zinsdelen bepalen 
2. zinsdelen benoemen 
3a. doet het ow iets? ==>WG
    lv: wie/wat + pv + ow + gezegde?
    mv: aan/voor wie + pv + ow + lv? 

3b. ís het ow iets ?==>NG  (nw-deel: wat + pv + ow + overige ww)



timer
10:00

Slide 20 - Tekstslide

Inoefenen
Pak je boek erbij op blz. 215. 
Opdracht 1 en 2 klassikaal. 

timer
5:00

Slide 21 - Tekstslide

Aan het werk
Maak opdracht 3 en 5 van blz. 215

Stappenplan: 
Doet of is het ow iets? 
Doet = wg 
Is = ng (zoek ook nwd) 
         notatie: pv [nwd] ww

timer
5:00

Slide 22 - Tekstslide

Afsluiting
Check de doelen bij jezelf: 
  1. Ik kan de pv op de juiste manier spellen en het ww-schema gebruiken. 
  2. Ik weet de grammatica zinsdelen uit leerjaar 1 te benoemen. 
  3. Je weet of een zin een WG of een NG heeft. 
  4. Je kan het NG benoemen en noteren. 
timer
5:00

Slide 23 - Tekstslide

Volgende les 21 januari: 
SO 7.9 Nederlandse en 7.10 Engelse ww vervoegen


 Huiswerk: 
Leer het voor het SO het ww-schema. Leer de vervoegingen uit je hoofd. Oefen bijv. online of in je boek met 7.10 Engelse werkwoorden (zie ook je aantekeningen). 

Slide 24 - Tekstslide