LJ2 Fictie-opdracht 4 en 5 de keuze

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

• Etui met kleurtjes/stiften op tafel
  
• Laptop op de hoek van je tafel

Fictie-opdracht 4 & 5 LJ2

• Oefenen zinnen met voltooid deelwoord
• Werken aan fictiedossier
• Leren voor de toetsweek
• Etui met kleurtjes/stiften op tafel
  
• Laptop op de hoek van je tafel

Vandaag

• Fictieopdracht 4 en 5 maken we in de klas.
• Hiervoor gaan we met elkaar een film kijken van een
   Nederlandse auteur.
• Welke film dat gaat worden, dat gaan jullie bepalen.

Fictietaak 4 & 5 De keuze

• De laatste 2 fictie-opdrachten gaan we in de klas maken.
• Dit doen we aan de hand van een boekverfilming van een
   Nederlandse schrijver.
• Maar eerst gaan jullie kiezen welk boek(verfilming) het gaat worden.

Fictietaak 4&5 

• Je krijgt per groepje een boek
• Je krijgt 15 minuten de tijd om informatie over dit boek
    te vinden.
• Daarna krijgt ieder groepje maximaal 5 minuten de tijd om
   te promoten waarom we de verfilming van dit boek
   zouden moeten gaan kijken.
• Met elkaar stemmen we dan welke boekverfilming het
   uiteindelijk gaat worden.

Fictietaak 4&5 De keuze

• Wees enthousiast
• Vertel kort waarover het boek gaat, welke genre (thriller, avontuur, horror, spanning etc) en voor wie het boek (verfiming) vooral interessant is.
• Het spreekt aan wanneer je kunt zeggen: “Bij dit boek  moest meteen aan jou denken, of ik denk dat dit echt iets voor jou is!”. 
  
• Wees ook benieuwd naar hoe het boek verfilmd zal zijn.

Hoe promoot je je boek(verfiming)?

• Pen / potlood op tafel
  
• Verder niets

Fictie-opdracht 4 & 5 Razend

• Je hebt alleen je pen nodig om eventueel aantekeningen
   te maken.
• De opdrachten krijg je op papier. Aan het einde van de les lever je die weer in.
• De film kijken we in delen.
   Aan het einde van de les krijg je tijd om alvast opdrachten
   in te vullen.
• We werken alleen in de klas aan deze fictie-opdrachten
  
  

Fictie opdracht 4 & 5 Razend

• Tijdens kijken van de film ben je stil
• Zorg dat iedereen goed kan luisteren en kijken.
• Succes

Fictie opdracht 4 & 5 Razend

• Pen / potlood op tafel
  
• Verder niets

Fictie-opdracht 4 & 5 Achtstegroepers

• Wat moet je kennen voor de toets Nederlands (hoofdstuktoets 5) tijdens de toetsweek.
• Je kunt de paragrafen Lezen, Woorden en Spelling oefenen via hoofdstuk 5 van Max Online (test jezelf en woordtrainer)
  Het onderdeel grammatica kun je zelfstandig oefenen via Max Online, hoofdstuk 1 (test jezelf)

Toets Nederlands (toetsweek)

• Lezen (5.3)
  - Herkennen tekstdoelen informeren, amuseren, overtuigen en activeren.
  - Herkennen van de functies van de inleiding en het slot in een tekst.
  - Een samenvatting maken met behulp van de kernzinnen uit een tekst. 
• Woorden (5.5)
  - De betekenissen kennen van de 25 nieuwe woorden 
  - Herkennen van spreekwoorden en uitdrukkingen.
• Grammatica 
  - Herkennen van de persoonsvorm(pv), het onderwerp (O) en het
    werkwoordelijk gezegde (wg)  in een zin.
• Spelling (5.8)
  - Correct schrijven van werkwoorden in tegenwoordige tijd (tt) en
     verleden tijd (vt), en voltooid deelwoord(vd).
  - Correct schrijven van Engelse werkwoorden.
  - Correct gebruik van de apostrof bij meervoud, bezitsvorm, 
    verkleinwoorden en na cijfers.

• Je hebt alleen je pen nodig om eventueel aantekeningen
   te maken.
• De opdrachten krijg je op papier. Aan het einde van de les lever je die weer in.
• De film kijken we in delen.
   Aan het einde van de les krijg je tijd om alvast opdrachten
   in te vullen.
• We werken alleen in de klas aan deze fictie-opdrachten
  
  

Fictie opdracht 4 & 5 Achtstegroepers

• Tijdens kijken van de film ben je stil
• Zorg dat iedereen goed kan luisteren en kijken.
• Succes

Fictie opdracht 4 & 5 Achtstegroepers