Week25_Maandag_Dictee_Poepverhaal

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen?

Terugblik vorige les

Stillezen

Dictee individueel

Samen verhaal lezen

Evalueren 

Vooruitblik 

Wat ging goed?

- zelfstandig werken

- stillezen

 - aanvang voor de les spullen klaarleggen

Wat kan beter?

-

Mededeling

- Boekendoos cijfers

Voordoen

Visualiseren

Voorkennis

Voorspellen

Vragen

Kijk op je eigen blaadje!

Alleen voor de docent!

Dictee

1 m.a.w.             anders gezegd (afkorting van: met an¬de¬re woor¬den) 

2 nauwelijks   amper, ternauwernood, bijna niet

3 noteren         opschrijven

4 o.a.                 behalve andere zaken, ook (afkorting van: onder                                   andere)

5 ondanks       afgezien van, ongeacht

Dictee

6 opheffen       stoppen met iets, eindigen, compenseren

7 het principe  idee, stelregel, de manier waarop het werkt of in                                   elkaar zit

8 reeds               al

9 uniek                buitengewoon, eenmalig, onovertroffen

10 volkomen     helemaal

Dictee

11  vrijwel                bijna helemaal

12 waarnemen     merken, constateren, zien

13 zelfstandig        zonder hulp van anderen, onafhankelijk

14 zich onderscheiden van           anders zijn dan

15 zogenaamde         veronderstelde, vermeende, schijnbare

Wat ga je doen? 

Je krijgt je blad terug van je klasgenoot. Kijk goed naar je dictee.

Fout(en) gemaakt? Maak een nieuwe zin met het schooltaalwoord. 

Wat betekent opheffen?

Antwoord

stoppen met iets, eindigen, compenseren

Maak een zin met het woord voorzien zijn van.

Antwoord

Voorbeeeldzin:

Ik ben voorzien van genoeg kleding om de komende dagen te kamperen.

Betekenis hebben, toegerust zijn met

Maak een zin waarin de betekenis van het volgende woord naar voren komt: tamelijk

Antwoord

Betekenis: behoorlijk, nogal

Voorbeeldzin:

Het is tamelijk zeker dat hij de volgende keer niet meegaat op schoolreis, hij heeft zich de afgelopen keer niet gedragen.

Wat ga je doen?

Maak de vragen in tweetallen:

1. Welke karaktereigenschappen hebben de hoofdpersonen?
2. Wat vind je van dit verhaal?
3. Wat is het tekstdoel?
4. Wat is het onderwerp?
5. Wat is de hoofdgedachte?

Evalueren

Wat ging er goed?

Wat kan er de volgende keer beter?

We gaan aan de slag met begrijpend lezen, woordenschat 

Wat ga je doen of wat neem je mee?

• Schooltaalwoorden M t/m Z 
• Leesboek 
• Opgeladen laptop
• Boekendoos!