Kennismaken + 1.1 Wat is biologie?

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

biologie! 

TO DO

1. KENNISMAKEN
2. PRAKTISCHE ZAKEN
3. AAN DE SLAG

LESDOELEN

1. Je hebt een doel voor deze periode gesteld.
2. Je kunt de volgende termen uitleggen: LEVENSVERSCHIJNSELEN, EMERGENTE EIGENSCHAP, LEVENSLOOP, LEVENSCYCLUS, ORGANISATIENIVEAUS

KENNISMAKEN

1. Vul het briefje in. Overleg niet!

2. Geef het briefje aan je docent.

3. Zij leest een eerste briefje voor.

4. Ze probeert te bedenken wie het briefje heeft geschreven. 

5. Diegene mag het volgende briefje voorlezen. 

6. Diegene mag bedenken wie het briefje heeft geschreven.

Wie is dit?

1. mijn nichtje
2. dit was ik toen ik klein was
3. mijn kind
4. mijn tweede kind

Wat zie je hier?

1. wanneer ik jarig ben
2. een boek met elke dag één vraag
3. A en B
4. geen van de antwoorden zijn goed

Waar ben ik naar toe geweest op vakantie?

1. België
2. Curaçao
3. Frankrijk
4. Oostenrijk

Welke uitspraak is niet waar?

1. ik heb gezwommen met walvishaaien
2. ik heb gebungeejumpt
3. ik heb me in een tent verborgen voor een olifant
4. ik heb in een zweefvliegtuig gevlogen

Zoek een foto van je favoriete organisme.

Vertel iets saais over jezelf.

Zoek een plaatje wat iets over jou zegt.

Welk biologisch onderwerp zou jij
meer over willen weten?

Waarom heb je voor biologie gekozen?

BIOLOGIE IS SUPERLEUK.

MAAR OOK VEEL. 

EN SOMS NIET MAKKELIJK.

ECHT DOEN!                begrippenlijsten bijhouden

                                         opdrachten maken

praktisch - klas 4

ELO  → alle belangrijke documenten: planners, presentaties 

          → inleveren van opdrachten (tekeningen zelfde les)

          → elke week staat er wat je die week af moet hebben

cijfers → op de planner zie je waar je cijfers voor krijgt en hoe het meetelt

MAILEN? → [e-mail]

maar je kan ook prima dingen aan me vragen in de les ;) 

hoe werk je bij bio

• telefoons voor je het lokaal betreedt al in de tas/zak
• als er geen uitleg of PO is, wordt er een kwartier in stilte gewerkt
• gebruik het online gedeelte van het boek: je mag een laptop meenemen
• je bent zelf verantwoordelijk voor het verwerken van de stof 
• je vraagt feedback op PO's en stelt vragen 
• aan het einde van de les help je mee het lokaal netjes achter te laten

ik help je, jij gaat het doen!

cijfers periode 1

begrippen SO's over elk hoofdstuk 0,25x
elke keer nieuw hoofdstuk erbij

practicumvaardighedentoets  1x

toets in de toetsweek over H1 en H2 4x

  

wat vind je moeilijk
aan biologie?
wat is jouw valkuil
tijdens de les of het leren?

Wat wordt je doel de eerste periode?
Welk cijfer wil je halen voor begrippen SO H1?

H1 - inleiding in de biologie

H2 - voortplanting

H3 - genetica

H4 - evolutie

H5 - regeling

H6 - waarneming en gedrag

H7 - ecologie

klassencode = 561204

Wanneer leeft iets?

en dan nu...

Begrippen in een context!

wat weet jij
over kwallen?

TO DO

1. filmpje kwallen (omdat het leuk is)
2. opdrachten maken in stilte 
3. nakijken en aantekening
4. hw = 1.2: 10,11, 12, 13, 15

LESDOELEN

1. Je hebt een doel voor deze periode gesteld.
2. Je kunt de volgende termen uitleggen: LEVENSVERSCHIJNSELEN, EMERGENTE EIGENSCHAP, LEVENSLOOP, LEVENSCYCLUS, ORGANISATIENIVEAUS

PORTUGEES OORLOGSSCHIP

ORGANISATIENIVEAU

Schrijf nu de definitie op van LEVENSLOOP, LEVENSCYCLUS en geef alle organisatieniveaus met een voorbeeld!

AANTEKENING

LEVENSLOOP    - verschillende fasen in het leven van een individu

                                 -  eindigt met de dood

LEVENSCYCLUS - verschillende fasen in het leven van een soort

                                   - eindigt alleen als de soort uitsterft

ORGANISATIENIVEAU - molecuul (water) - cel  (rode bloedcel) - weefsel (spierweefsel)  - orgaan (biceps) - organisme (snuitkever) - populatie (eenden in een vijver) - ecosysteem (Wadden) - biosfeer (Aarde)

Welke organisatieniveaus
weet je nu?

HW BIO (te vinden op de ELO)

• 1.1 natuurlijk af 
• 1.2: 10, 11, 12, 13, 15 af

belangrijke sites: www.biologiepagina.nl

                                     www.bioplek.org (typ echt www ervoor)

                                     www.alleexamens.nl

TIPS BIJ HW BIO

• zoek tijdens het lezen en maken altijd direct op of er iets over dit onderwerp in de BINAS staat!
• lees NOOIT meerdere keren de tekst door, maak direct een mindmap, begrippenlijst of een schema

belangrijke sites: www.biologiepagina.nl

                                     www.bioplek.org (typ echt www ervoor)

                                     www.alleexamens.nl

en dan nu...

Lees de tekst en maak de opgaven van 1.1. (zie planner!)

Noteer de  dikgedrukte woorden met de betekenis achter in je schrift. 

Of vraag een begrippenlijstblad!

Schrijf eventueel huiswerk in je agenda. 

In Magister staat elke eerste les van de week wat er die week af moet zijn. 

Als er een PO gepland is, staat dat er ook in. 

DEZE WEEK

* anatomie opdracht

* opdrachten 1.1, 1.2 en 1.3 (zie planner of magister) 

* microscopie 

- bloed → preparaat maken

- waterpest → preparaat maken en tekening maken 

- huidmondjes → preparaat maken en tekening maken

- aardappel → kleuring

LAATSTE 15 MIN de les is er een bespreking van 1.1 (anders stil werken)

ANATOMIE OPDRACHT

WERK IN DUO'S. Vergeet geen foto te maken van het eindresultaat!

Schrijf zo veel mogelijk orgaanstelsels naast elkaar op een A4. Gebruik elkaar, nog niet je boek!

Schrijf daaronder per orgaanstelsel zo veel mogelijk organen op. 

                                                                           Doe dit op post-its!

                                                                           Neem voor elk orgaanstelsel een andere kleur.

Kijk in je BINAS en je boek. Vul de orgaanstelsels en organen aan!                            

Plak met post-its op jezelf of de ander zo veel mogelijk organen.

                                                                           Plak de organen op de juiste plaats.                         

Plakken de post-its niet? Gebruik nog wat plakband. Wil je niet plakken op een ander / jezelf? Plak een flap-over, teken jezelf (voor- en achterkant) en plak daarop.

EINDPRODUCT: FOTO / FLAP MET POST-ITS OP JUISTE PLAATS VAN ZO VEEL MOGELIJK ORGANEN!

prezi.com

prezi.com

Geef deze les beoordeling.

1. Onvoldoende!
2. Voldoende.
3. Goed.
4. Zeer goed!

Leg je beoordeling uit:
Wat vond je goed? Wat kan er beter?