Interactievaardigheden les 4
1 / 23
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Waar gaat het bij interactievaardigheid sensitieve responsiviteit om?
A
kinderen een gevoel van veiligheid geven.
B
kinderen een gevoel van afstoten geven.
C
kinderen een gevoel van eigenheid geven.
D
kinderen een gevoel van onveiligheid geven.
Slide 4 - Quizvraag
Hoe kan je sensitief en responsief zijn?
(2 antwoorden mogelijk)
(2 antwoorden mogelijk)
A
Als je het niveau van inspraak heb bepaald.
B
Oog hebben voor signalen en contact maken.
C
Een band opbouwen en oog hebben voor de intenties.
Slide 5 - Quizvraag
Hoe kun je zien of een kind zich veilig, prettig en ontspannen voelt in een groep?
A
Het kind speelt alleen
B
Het kind vraagt weinig om hulp
C
Het kind doet mee met spelactiviteiten
Slide 6 - Quizvraag
Hoe bouw je een veilige hechting op met een baby?
A
Wissel zo vaak mogelijk van pm'ers.
B
Breng veel tijd door met de baby.
Slide 7 - Quizvraag
Wat is respect hebben voor de autonomie?
A
Je helpt het kind met alles.
B
Het kind te laten experimenteren en zelf te laten doen.
C
Het kind te negeren wanneer iets niet lukt.
D
Het gevoel zelf invloed te hebben en keuzes mogen maken.
Slide 8 - Quizvraag
Wat hoort bij respect voor autonomie?
A
Weinig regels en duidelijke regels
B
sociale vaardigheden aanbieden
C
zoveel mogelijk zelf laten doen
D
kind motiveren
Slide 9 - Quizvraag
Als je een peuter "echt wilt helpen" bij het aantrekken van zijn schoenen...
A
...dan trek je de schoen voor hem aan.
B
... dan zeg je dat hij het zelf moet doen.
C
... dan vraag je eerst wat niet lukt.
D
... dat laat je een andere peuter helpen.
Slide 10 - Quizvraag
Kinderparticipatie betekent:
A
Dat kinderen mogen doen waar ze zin in hebben
B
Dat kinderen betrokken worden in het maken van bepaalde keuzes.
C
Dat kinderen altijd hun zin krijgen.
D
Dat kinderen de baas mogen zijn zijn.
Slide 11 - Quizvraag
Hoe kan je structuur bieden?
A
Rituelen
B
duidelijk zijn in de overgangsmomenten
C
vertrouwen op je eigen behoefte aan structuur
D
dagprogramma
Slide 12 - Quizvraag
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Op welke manieren kan je verhalen vertellen?
