In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Hoofdstuk 7 Gehechtheid en hechtingsstoornissen
Slide 1 - Tekstslide
Lesopbouw
Hechting en Risico/beschermingsfactoren door Danielle
Gehechtheidscategorieën en opvoedstijlen door Amber
Stoornissen & Ondersteuning door Sanae
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
De student:
Kan een eigen voorbeeld geven van een risico en beschermingsfactor.
Kan de 4 verschillende vormen van gehechtheid onderscheiden.
Kan 2 hechtingsstoornissen benoemen.
Heeft inzicht gekregen in de rol die hij heeft als docent met betrekking tot de hechting van een kind.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Hechting
Slide 5 - Tekstslide
Risico en beschermingsfactoren
Slide 6 - Tekstslide
Noem een voorbeeld van een risico factor en van een beschermingsfactor
Slide 7 - Open vraag
Gehechtheidscategorieën
Slide 8 - Tekstslide
Veilige gehechte kinderen
Vermijdend gehechte kinderen
Ambivalent of afwerend gehechte kinderen
Gedesorganiseerd en gedesoriënteerd gehechte kinderen
Sensitieve en responsieve opvoeders die de signalen van het kind correct waarnemen en er goed op reageren, waardoor ze voor het kind voorspelbaar en betrouwbaar zijn.
Opvoeders die consequent in sensitief zijn. Ze reageren niet of inadequaat op de signalen van het kind en weren (liefdevol lichamelijk) contact af.
De opvoeders gedragen zich tegenstrijdig: ze zijn soms responsief en soms niet; geven de ene keer (te) weinig aandacht en de andere keer heel erg veel. Ze reageren grillig, en zijn voor een kind dus moeilijk voorspelbaar.
De opvoeders jagen het kind angst aan, bijvoorbeeld bij huiselijk geweld. Ze zijn voor een kind onvoorspelbaar en angstaanjagend: het kind weet niet waar het aan toe is en ervaart stress zonder dat daar een oplossing voor is.
Slide 9 - Sleepvraag
Hechtingsstoornissen
Reactieve hechtingsstoornis (RAD)
De ontremd-sociaalcontactstoornis (DSED)
Slide 10 - Tekstslide
Ondersteuningsrol docent
Slide 11 - Tekstslide
Hoe zie jij jouw ondersteuningsrol als docent?
Slide 12 - Open vraag
Evalueren
Lesdoelen behaald?
De student:
Kan een eigen voorbeeld geven van een risico en beschermingsfactor.
Kan de 4 verschillende vormen van gehechtheid onderscheiden.
Kan 2 hechtingsstoornissen benoemen.
Heeft inzicht gekregen in de rol die hij heeft als docent met betrekking tot de hechting van een kind.