Oefenvragen 6.1 en 6.3

Leg uit wat een multi-etnische staat is en noteer drie voorbeelden uit de 19e eeuw.
1 / 11
volgende
Slide 1: Open vraag
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Leg uit wat een multi-etnische staat is en noteer drie voorbeelden uit de 19e eeuw.

Slide 1 - Open vraag

Staten die zijn ontstaan na 1815
Staten die voor 1815 al bestonden
Belgie
Duitsland
Griekenland
Italie
Oostenrijk-Hongarije
Ottomaanse rijk

Slide 2 - Sleepvraag

Noteer:
- welk land de Frans-Duitse oorlog won en
- wat er in de Duitse gebieden veranderde na deze oorlog.

Slide 3 - Open vraag

Gebruik de vier zinnen (A-D).
Deze opdracht gaat over gevolgen van het groeiende nationalisme in Europa.
Welke zin klopt niet?

A
Door het nationalisme begon de Frans-Duitse oorlog.
B
Door het nationalisme gingen natiestaten beter samenwerken.
C
Door het nationalisme kwamen de Belgen in opstand
D
Door het nationalisme raakte het Ottomaanse rijk verzwakt.

Slide 4 - Quizvraag

Antwoorden op de volgende dia!
Gebruik bron 1.
Noteer of de schilder een voor- of tegenstander van de Belgische opstand in 1830 was.
Leg je antwoord uit met een bronelement.

Bron 1 Het vertrek van vrijwilligers uit Luik naar Brussel in 1830. Op de vlag staat: ‘Overwinnen of sterven voor Brussel’


Slide 5 - Tekstslide

Gebruik bron 1.
Noteer of de schilder een voor- of tegenstander van de Belgische opstand in 1830 was.
Leg je antwoord uit met een bronelement.


Slide 6 - Open vraag

Deze paragraaf gaat over een kenmerkend aspect uit de tijd van burgers en stoommachines: de politiek-maatschappelijke stromingen (denkrichtingen). Past de bron van de vorige vraag bij dit kenmerkend aspect? Leg je antwoord uit met een bronelement.

Slide 7 - Open vraag

Noteer 3 oorzaken van het moderne imperialisme.

Slide 8 - Open vraag

Gebruik de bron hieronder: 6.3 gaat over een kenmerkend aspect uit de tijd van burgers en stoommachines: het moderne imperialisme. Over welke oorzaak van het modern imperialisme gaat de bron? Leg je antwoord uit met een bronelement.
bron: Door liefdevolle vermaning moeten wij het volk leiden, door een weldoende voogdij de rijkdom van het land vermeerderen, de welvaart der inwoners doen toenemen. Wij moeten in dat mooie land dat goede volk tot steun en bijstand zijn, wanneer het vooruit wil strompelen op de lange lijdensweg naar het hogere!

Slide 9 - Open vraag

Bestudeer de bron en kies op de volgende dia de letters van de twee juiste uitspraken.

A Duitsland gebruikt geweld om een stuk te bemachtigen.
B Rusland en Frankrijk willen niet samenwerken.
C Europese landen willen China als een taart onderling verdelen.
D Groot-Brittannië en Duitsland proberen samen te werken.


Slide 10 - Tekstslide

Welke antwoord is juist.
A
Duitsland gebruikt geweld om een stuk te bemachtigen.
B
Rusland en Frankrijk willen niet samenwerken.
C
Europese landen verdeelden China in goed overleg
D
Groot-Brittannië en Duitsland proberen samen te werken.

Slide 11 - Quizvraag