VWO5 H3 intro en 3.1

Hoofdstuk 3
Endogene en exogene processen op aarde



endogeen-> en->in -> binnen
exogeen-> exit -> uit-> buiten 

Opbouw van de aarde
Krachten die het landschap beïnvloeden
1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 3
Endogene en exogene processen op aarde



endogeen-> en->in -> binnen
exogeen-> exit -> uit-> buiten 

Opbouw van de aarde
Krachten die het landschap beïnvloeden

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag



  • Intro: voorkennis
  • 3.1 opbouw van de aarde






Slide 2 - Tekstslide

4

Slide 3 - Video

00:13
een vulkaanuitbarsting wordt veroorzaak door
A
endogene krachten
B
exogene krachten

Slide 4 - Quizvraag

00:34
beschrijf de uitbarsting (korte termen)

Slide 5 - Woordweb

00:59
IJsland
Hoort er niet bij
Effusief
Explosief
Rustige stromende lava
Rustig stromende magma
Convergent
Divergent
Transform
Stratovulkaan
Schildvulkaan

Slide 6 - Sleepvraag

01:28
Hoe kan het dat de mensen zo dicht bij kunnen komen bij de uitbarsting? Denk aan 2 mogelijke gevaren

Slide 7 - Open vraag

Vervolg ophalen voorkennis

Maak nu Introductie opgave 2, 5+6 in je boek
12 minuten de tijd

timer
12:00

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

H3. 1 De opbouw van de aarde

Leerdoelen:
- opbouw van de aarde kunnen beschrijven
- verschil benoemen tussen continentale korst en oceanische korst 
- je weet wat het actualiteitsprincipe is en waarom dit belangrijk is
- je kunt uitleggen hoe we weten hoe het binnenste van de aarde eruit ziet

Slide 10 - Tekstslide

De opbouw van de aarde-wat weet je er nog van?

Slide 11 - Tekstslide

Opbouw aarde
  • kern; vaste binnenkern, vloeibare buitenkern, radioactief: nikkel/ijzer
  • mantel; traag stromend vast gesteente (convectiestromen)
  • aardkorst; vast

--> temperatuur neemt toe
--> druk neemt toe

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Hoe verder van de aardkorst richting de kern hoe..
A
hoger de temperatuur en lager de druk
B
lager de temperatuur en hoger de druk
C
hoe hoger de temperatuur en hoger de druk
D
hoe lager de temperatuur en lager de druk

Slide 16 - Quizvraag

De asthenosfeer vormt een dunne laag in de aardkorst
A
Juist
B
Niet juist

Slide 17 - Quizvraag

De lithosfeer drijft op de asthenosfeer
A
Juist
B
Niet juist

Slide 18 - Quizvraag

De aardkorst is hetzelfde als de lithosfeer
A
Juist
B
Niet juist

Slide 19 - Quizvraag

De lithosfeer ligt onder de asthenosfeer
A
juist
B
niet juist

Slide 20 - Quizvraag

De oceanische korst maakt deel uit van de lithosfeer
A
Juist
B
Niet juist

Slide 21 - Quizvraag

Slide 22 - Tekstslide

Bekijk de video "if there were no oceans"
1. Wat valt je op?
2. Wat is:
   - a continental slope
   - a mid-ocean ridge
   - the Mariana trench
3. Wat kun je nu nog beter over IJsland uitleggen dan na de openingsvideo?

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Bekijk de video "if there were no oceans"
1. Wat valt je op?
2. Wat is:
   - a continental slope
   - a mid-ocean ridge
   - the Mariana trench
3. Wat kun je nu nog beter over IJsland uitleggen dan na de openingsvideo?

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Lesdoelen
Samen gehaald:
opbouw van de aarde kunnen beschrijven & verschil benoemen tussen continentale korst en oceanische korst
Door lezen & opgaven:
- je weet wat het actualiteitsprincipe is en waarom dit belangrijk is
- je kunt uitleggen hoe we weten hoe het binnenste van de aarde eruit ziet
Aan de slag met de lesstof
1. Lezen 3.1 
2. Maken opdrachten 2, 5, 6
3. Niet af? 
intro 2, 5, 6 én 3.1 2, 5, 6 
= HW voor donderdag 5/12

Slide 27 - Tekstslide

Verschil tussen magma en lava?
Magma is als afgesmolten hete gesteente nog in de aarde zit
Lava is als afgesmolten hete gesteente buiten de aarde vrijkomt
De snelheid waarmee lava stolt bepaald de mate waarin kristallisatie plaatsvindt: 

Snelle stolling = weinig tijd om kristallen te vormen, donker gesteente (basalt)
Langzame stolling= veel tijd om kristallen te vormen, grotere kristallen zichtbaar en gesteente is lichter van kleur (graniet)

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Hoeveel plaatbewegingen hebben we op aarde?
A
2
B
4
C
3
D
5

Slide 30 - Quizvraag

Convergentie
-> <-
platen bewegen naar elkaar toe
Divergentie
<-  ->
platen bewegen van elkaar af
Transform/transversaal
platen bewegen langs elkaar

Slide 31 - Tekstslide

Verdeling aardkorst ~ soort platen
Oceanische korst/plaat:
Zwaarder
Dunner
Basalt
Onder zee
Continentale korst/plaat:
Lichter
Dikker
Graniet
Onder land

Slide 32 - Tekstslide

Inhoud lessenreeks:
  • Voorkennis
  • Opbouw van de aarde
  • Krachten die het landschap beïnvloeden
  • Verklaring plaatbewegingen
  • Soorten plaatbewegingen
  • Verschijnselen van endogene krachten



Slide 33 - Tekstslide

Verklaring plaatbewegingen
1.) Convectiestromen:
De oude theorie uit de onderbouw: magma stromen waar de platen op drijven en een aantal cm per jaar bewegen.
2.) Dichtheidsverschillen:
Dit betekent hoe compact het gesteente is samen- gesteld. Wanneer het gesteente een te hoge dichtheid heeft zakt het weg in de mantel.

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Platentektoniek

Slide 36 - Woordweb

Soorten plaatbewegingen
1. Convergentie:  platen bewegen naar elkaar toe
    - C vs C 
    - O vs C
2. Divergentie: platen bewegen uit elkaar

3. Transform: platen bewegen langs elkaar

Slide 37 - Tekstslide

Situatie 1:
Situatie C vs C:
Twee C-platen botsen, ze zijn even zwaar dus heffen elkaar op en gaan plooien. Hierdoor ontstaan er een plooiingsgebergte
Convergentie

Slide 38 - Tekstslide

Situatie 2:
Situatie O vs C:
De O-plaat en C-plaat botsen. 
De O-plaat is zwaarder en duikt de mantel in. In de diepte smelt de onderduikende plaat af. Afgesmolten materiaal wordt meegenomen door convectiestromen
Vervolgens gaat het door opwaartse magmastroming ophoog en boort het zich een weg door de lithosfeer
Met als gevolg explosief vulkanisme, diepzeetrog en gebergtevorming
Subductie

Slide 39 - Tekstslide

Divergentie
Platen bewegen uit elkaar.
Hierdoor ontstaat er een ruimte.
Deze wordt opgevuld met magma.
Magma dat aan het oppervlak komt stolt en vormt een Mid-Oceanische Rug (MOR) , spleetvulkanisme of nieuwe oceaanvorming (Oost-Afrika)

Slide 40 - Tekstslide

Transform
Beweging waarbij platen langs elkaar bewegen. Door de wrijving en drukopbouw wordt er spanning opgebouwd  en bij het losschieten van deze platen kunnen ze aardbevingen, gebergtes, horsten en slenken vormen

Slide 41 - Tekstslide

Welke gevolgen heb je bij een convergente plaatbeweging?

Slide 42 - Open vraag

Welke gevolgen heb je bij een divergente plaatbeweging

Slide 43 - Open vraag

Welke gevolgen heb je bij een transforme plaatbeweging?

Slide 44 - Open vraag

Opdracht:
Kies een endogeen verschijnsel waar een plaatbeweging bij betrokken is op aarde (gebruik de atlas).
Leg door middel van een storymap uit hoe dit endogeen verschijnsel is ontstaan.
Benoem: betrokken platen, type platen, geografische ligging, plaatbeweging, gevolgen die ontstaan zijn, en omschrijf het proces. 

Slide 45 - Tekstslide

Exitticket
Welke plaatbewegingen kennen we?
Wat is de bewegingsrichting van de platen?
Wat is het verschil tussen de litho- en asthenosfeer?
Hoe kunnen we platentektoniek verklaren (2 factoren)?
Wanneer vindt er subductie plaats?
Hoe onstaat explosief vulkanisme bij subductie?

Slide 46 - Tekstslide

Slide 47 - Tekstslide