Grammatica 22-10
1 / 29
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
- Als je de zin vragend maakt, komt de persoonsvorm op de eerste plaats.
- Als je de zin in een andere tijd zet, verandert de persoonsvorm.
- Als je de zin van enkelvoud naar meervoud verandert of andersom, verandert de persoonsvorm.
Wat is de persoonsvorm?
De kinderen lopen iedere ochtend naar school
De kinderen lopen iedere ochtend naar school
A
de kinderen
B
naar school
C
iedere ochtend
D
lopen
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
- Zoek eerst de persoonsvorm.
- Zijn er nog andere werkwoorden? Dan vormen deze met de persoonsvorm het werkwoordelijk gezegde.
- Is de persoonsvorm het enige werkwoord? Dan is de persoonsvorm het werkwoordelijk gezegde.
Wat is het werkwoordelijk gezegde?
Wij hebben gewacht op de bus
Wij hebben gewacht op de bus
A
wij
B
op de bus
C
hebben gewacht
D
hebben
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
- Als je wie of wat voor de persoonsvorm zet, is het antwoord op de vraag het onderwerp.
- Als je de persoonsvorm van enkelvoud naar meervoud verandert, verandert het onderwerp ook.
- Als je de zin vragend maakt met de persoonsvorm vooraan, komt het onderwerp meteen achter de persoonsvorm.
Wat is het onderwerp?
De kinderen lopen iedere ochtend naar school
De kinderen lopen iedere ochtend naar school
A
lopen
B
de kinderen
C
naar school
D
ochtend
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
- Zoek eerst de persoonsvorm en het gezegde van de zin.
- Zoek dan het onderwerp.
- Het lijdend voorwerp is antwoord op de vraag: wie/wat + onderwerp + gezegde? Je mag de volgorde veranderen.
Wat is het lijdend voorwerp?
Razend gooide de leraar een krijtje door de klas
Razend gooide de leraar een krijtje door de klas
A
razend
B
gooide
C
door de klas
D
een krijtje
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
- Zoek eerst het gezegde, onderwerp en lijdend voorwerp van de zin.
- Stel nu de vraag: aan wie/ voor wie + gezegde + onderwerp (+ lijdend voorwerp)?
Wat is het meewerkend voorwerp?
Ik heb gisteren een taart voor mijn moeder gebakken
Ik heb gisteren een taart voor mijn moeder gebakken
A
voor mijn moeder
B
gisteren
C
een taart
D
ik
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Een bijwoordelijke bepaling bestaat uit één woord of meerdere woorden die meer informatie geven over wat in het gezegde wordt uitgedrukt.
- 5x W vragen: waar, wanneer, waarom, waarheen, waarmee?
- Waar, wanneer, hoe vragen stellen
Wat is de bijwoordelijke bepaling?
Ik heb gisteren een taart voor mijn moeder gebakken
Ik heb gisteren een taart voor mijn moeder gebakken
A
heb
B
een taart
C
gisteren
D
gebakken
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de bijwoordelijke bepaling?
De meeste wijnen komen uit Frankrijk
De meeste wijnen komen uit Frankrijk
A
uit
B
wijnen
C
meeste
D
uit Frankrijk
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Het meewerkend voorwerp:
A
zoek je eerst voordat je het lijdend voorwerp zoekt
B
staat in een zin met werkwoorden die iets te maken hebben met 'vertellen' of 'geven'
C
staat altijd achteraan
D
staat in elke zin
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Maak een zin met een meewerkend voorwerp
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Ik ben gisteren in mijn eentje naar de bioscoop geweest.
Wat is 'in mijn eentje' ?
Wat is 'in mijn eentje' ?
A
onderwerp
B
lijdend voorwerp
C
bijwoordelijke bepaling
D
meewerkend voorwerp
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Staat het onderwerp altijd vooraan in de zin?
A
ja
B
nee
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke zin heeft geen meewerkend voorwerp?
A
Neem je een glas water voor me mee?
B
Je moet je slippers aan de waterkant laten staan
C
Marlies heeft voor haar moeder bloemen gekocht
D
Ik had als afscheidscadeau een boekenbon aan haar gegeven
Slide 22 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Maak een zin van minimaal 7 woorden.
De zin moet minimaal 2 bijwoordelijke bepalingen bevatten.
De zin moet minimaal 2 bijwoordelijke bepalingen bevatten.
Slide 23 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Ik heb gisteren met de trein van Alkmaar naar Heerhugowaard gereisd.
Hoeveel bijwoordelijke bepalingen?
Hoeveel bijwoordelijke bepalingen?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 24 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke zin heeft geen lijdend voorwerp?
A
De trein arriveert op het station
B
De fotograaf kiest de achtergrond uit
C
De kok maakt een heerlijke maaltijd
D
Zij vertelt haar vriendin een geheim
Slide 25 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De jongen heeft zijn huiswerk gemaakt, is gegaan naar de sportclub, heeft gegeten, en zal slapen zodra hij thuis is.
Hoeveel handelingen zijn er in de zin?
Hoeveel handelingen zijn er in de zin?
A
8
B
4
C
5
D
9
Slide 26 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke vragen stel je jezelf om de bijwoordelijke bepaling te vinden?
(5 W-vragen en 2 H-vragen)
(5 W-vragen en 2 H-vragen)
Slide 27 - Open vraag
5x W-vragen = waar, wanneer, waarom, waarheen, waarmee
2x H-vragen = hoelang & hoe
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
