In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 4.3 Eenheden van oppervlakte
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel + minicheck
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
Slide 1 - Tekstslide
1. Lesopening
Neem het boek van wiskunde voor je.
Laat het nog even dicht!
Slide 2 - Tekstslide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren;
- Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan.
Dus: het werk van de les + klaartaak.
Slide 3 - Tekstslide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Namen lln
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Namen lln
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Namen lln
Slide 4 - Tekstslide
3. Lesdoel
Aan het einde van de les kun je:
- rekenen met eenheden van oppervlakte.
Slide 5 - Tekstslide
Verdiept arrangement:
Namen lln.
Huiswerk noteren + maken:
Les: 4.3
blz.: 152 t/m 155
opdr.: 30 t/m E (-35)
Slide 6 - Tekstslide
Minicheck
Quiz mee!
Slide 7 - Tekstslide
3 m2 = ...... dm2
A
3
B
30
C
300
D
3000
Slide 8 - Quizvraag
650 dm2 = ...... m2
A
65
B
6,5
C
0,65
D
6 500
Slide 9 - Quizvraag
873,8 are = ...... ha
A
8,738
B
87,38
C
0,8738
D
873,8
Slide 10 - Quizvraag
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 4.3, opdr. 30 t/m 38, blz. 152 t/m 155
De rest doet mee met de instructie.
Slide 11 - Tekstslide
4. Instructie
Kijk mee naar de instructievideo van het getal- en ruimtecollege
Slide 12 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 13 - Link
Slide 14 - Tekstslide
9dm² = ....................cm²
A
9
B
90
C
900
D
9000
Slide 15 - Quizvraag
3 000 cm²=............................m²
A
0,3 m²
B
3 m²
C
30 m²
D
300 m²
Slide 16 - Quizvraag
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (basis)?
Lees en maak les 4.3 opdr. 30 t/m 38, op blz. 152 t/m 155.
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln, kom aan de instructietafel zitten.
Dan gaan we samen aan de slag.
Slide 17 - Tekstslide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt :
V: les 4.3, blz. 152 t/m 155, opdr. 30 t/m E (-35) --> namen lln
B: les 4.3, blz. 152 t/m 155, opdr. 30 t/m 38 --> namen lln
I: les 4.3, blz. 152 t/m 155, opdr. 30 t/m 38 --> namen lln
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toetsen / Sudoku / Smartgame.
timer
30:00
Slide 18 - Tekstslide
7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. Dus: het werk van de les + klaartaak.
Evaluatie lesdoel --> Quiz mee!
Slide 19 - Tekstslide
Een vierkant heeft zijden van 4 cm. Wat is de oppervlakte?
A
ha
B
are
C
ca
Slide 20 - Quizvraag
Een vierkant heeft zijden van 4 cm. Wat is de oppervlakte? Noteer de berekening.
Slide 21 - Open vraag
De zijden van een rechthoek zijn 6 bij 3. Wat is de oppervlakte? Noteer de berekening.
Slide 22 - Open vraag
De zijden van een rechthoek zijn 8 bij 2 cm. Wat is de oppervlakte? Noteer de berekening.