Levensbeschouwing VWO 5 - Over Wondere Feiten,
Leerdoelen: Hoofdstuk 4 – Een wezen met bezieling, blz. 47 t/m 62
De leerlingen kunnen:
• verschillende visies op de mens en menselijk gedrag onderscheiden en het met eigen woorden
weergeven.
• belangrijke kenmerken van de mensbeelden bij de psychoanalyse, behaviorisme en cognitieve
psychologie noemen en vanuit deze stromingen verklaren.
• een aantal visies op de mens van zichzelf en anderen in het dagelijks leven analyseren, herkennen en
binnen religies en psychologische ontwikkelingen plaatsen.
• zich verplaatsen in het mens-, wereld- of godsbeeld van een ander en de betekenis daarvan aangeven.
• het ontstaan, bestaan en voortbestaan van religiositeit en religies vanuit een aantal standpunten
verklaren.
• levensverhalen binnen persoonlijke en algemeen levensbeschouwelijke ontwikkelingen plaatsen.
• traditionele en hedendaagse niet-institutionele ‘nieuwe’ spirituele ervaringen en opvattingen
herkennen, benoemen en de betekenissen ervan aangeven.
• eigen ervaringen en visie omtrent de betekenis van religie voor mens en samenleving analyseren,
benoemen, verantwoorden en met anderen erover communiceren.