Les 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 4

Vorige les

1) Benoemen van de 6 functies van evalueren.

2) Benoem het begrip evalueren.

3) 4 momenten van evalueren

4) PDCA-begrip benoemen

Quiziz

Maak de quiziz

joinmyquiz.com

In het boek worden vier momenten genoemd die zich goed lenen om wat nadrukkelijker te evalueren. Welke vier momenten zijn dat?

1. Begin van de les

2. Einde van de les

3. Na de les

4. Na een serie van lessen (langere periode)

Doelen vandaag 

1) Benoemen van 2 manieren van evalueren.

2) Benoemen van methoden om bovenstaande manieren uit te voeren. 

Manieren van evalueren

Product evaluatie =

Proces evaluatie = 

Product evaluatie 

 Gaat over het eindresultaat.

We onderscheiden dan kwantitatieve- & kwalitatieve evaluatie.

Kwantitatief = score, tijden, standen etc.

Kwalitatief = Kwaliteit van de wedstrijd/oefening. 

Proces evaluatie

 Gaat over de lesonderdelen.

Welke lesonderdelen bedoel ik? 

Proces evaluatie

Met lesonderdelen worden de didactische componenten bedoeld. 

Welke vragen kan je stellen?

Evaluatie vragen over:
Beginsituatie
Organisatie
Lesopbouw
Bewegingsvormen
Didactische werkvormen

1. De beginsituatie

Heb ik de beginsituatie goed ingeschat (overschatten, onderschatten)?

Heb ik voldoende gegevens over de beginsituatie verzameld?

Heb ik voldoende rekening gehouden met bijzondere omstandigheden (deelnemers, randvoorwaarden)?

2. De lesopbouw

Heb ik de juiste lesindeling gekozen voor deze les?

Hoe verliepen de afzonderlijke lesdelen?

Heb ik de diverse lesdelen goed op elkaar afgestemd?

3. De organisatie

Was de les veilig, doelmatig en intensief?

Heb ik de juiste opstellingen gebruikt?

Heb ik de juiste groepjes gemaakt?

Heb ik de juiste organisatievormen gebruikt?

Heb ik organisatorische differentiatie toegepast?

4. de bewegingsvormen

Voldeden de bewegingsvormen aan de gestelde eisen? (6)

Heb ik de bewegingsvormen methodisch goed opgebouwd?

Waren er voldoende mogelijkheden voor differentiatie?

De didactische werkvormen

Heb ik de juiste didactische werkvormen gebruikt?

Hebben de didactische werkvormen tot het gewenste leergedrag bij de SB-deelnemers geleid?

Evaluatie methoden

Met welke methoden kan je het product evalueren?

Met welke methoden kan je het proces evalueren? 

 Product evaluatie methodes 

1. Wedstrijd

2. Prestatie proef 

3. Circuitvorm 

Proces evaluatie methoden

1. Individuele gesprekken

2. Groepsgesprekken 

3. Evaluatie formulier laten invullen

Evaluatie-instrumenten

Voor het evalueren of meten van bepaalde effecten bestaan verschillende hulpmiddelen.

Welke evaluatie instrumenten ken je?

Opdrachten

Maken: Opdracht 5,6,7,8,9, 10 

Klaar lesvoorbereiding Fase 3 (differentiatie)

CHECK

1) Benoemen van 2 manieren van evalueren

2) Benoemen van methoden om bovenstaande manieren uit te voeren. 

Vrijdag

Chiel

Thomas

Quinten

Mylan

Don

Op welke momenten kunnen we evalueren?