Didactiek N1, bijeenkomst 2: motivatie
1 / 17
Lesduur is: 100 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
actie
reflectie
resultaat
situatie
taak
Slide 4 - Sleepvraag
Zet in de juiste volgorde + wat doe je eigenlijk bij die stap.
Slide 5 - Tekstslide
Mind dump over feedback geven. Studenten schrijven alles op wat ze er nog van weten en controleren hun werk als ze klaar zijn (retrieval practice). Daarna in 10 min. de belangrijkste punten ophalen.
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Leg het maar uit.
Als de autonomie van een lerende vergroot, vergroot je ook de competentie.
A
juist
B
onjuist
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als docent heb je invloed op de extrinsieke motivatie van jouw lerenden.
A
juist
B
onjuist
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als docent heb je invloed op de intrinsieke motivatie van jouw lerenden.
A
juist
B
onjuist
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Studenten pakken een LVF van OROB en kijken of ze dat formulier m.b.v CAR kunnen upgraden. Ze zien dan ook de verbinding met de rollen v/d leraar.
Slide 14 - Tekstslide
Kunnen we dat? Wat was de uitdaging.
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Niet te laat beginnen, anders zit je er zo bij.
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
