Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Collegedag HR&D
Vinden stabiliteit belangrijk
Zijn ondernemend
Ademen technologie
Vinden persoonlijk contact belangrijk
Zijn competitief
Staan open voor verandering
Vinden diversiteit vanzelfsprekend
Geven de voorkeur aan onafhankelijkheid
Zijn open minded
Zijn bezig met duurzaamheid
1 / 21
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Blended leren
MBO
Studiejaar 2
In deze les zitten
21 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
30 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Vinden stabiliteit belangrijk
Zijn ondernemend
Ademen technologie
Vinden persoonlijk contact belangrijk
Zijn competitief
Staan open voor verandering
Vinden diversiteit vanzelfsprekend
Geven de voorkeur aan onafhankelijkheid
Zijn open minded
Zijn bezig met duurzaamheid
Slide 1 - Tekstslide
"Kunnen we niet iets met VR of technologie?"
"Iedereen is anders en dat is oke!"
"Ik vind het fijn om persoonlijk contact te hebben"
"Waarom moet ik dit leren, dit doe ik al op mij werk"
"Moet ik nu voor dat ene uurtje op en neer reizen?"
Slide 2 - Tekstslide
Blended leren
Slide 3 - Tekstslide
Aan de slag!
Stations
Slide 4 - Tekstslide
Afsluiting
Stations
Slide 5 - Tekstslide
Ontvangt de klant/gast
Welke voorbeelden kun je bedenken om de student de vaardigheid aan te leren dat hij de klant professioneel kan ontvangen
Slide 6 - Tekstslide
Activeren
Activeren
Intensiveren
Flexibiliseren
Differentieren
Personaliseren
Authentiseren
Een quiz doen
Een quiz doen
Slide 7 - Sleepvraag
Wat is het minst activerend voor de student?
Activeren
A
Quiz
B
Video bekijken
C
Escaperoom
D
Praktijkles
Slide 8 - Quizvraag
Wat past niet bij Flipping
the classroom?
Intensiveren
A
Video
B
Plaats en tijd onafhankelijk
C
Meer tijd om te coachen
D
10% van de tijd beschikbaar voor toepassing
Slide 9 - Quizvraag
Studenten krijgen meer keuzevrijheid. Deze keuzes kunnen gericht zijn op:
Flexibiliseren
A
Tijd, plaats, tempo
B
Online en offline leren
C
Opdrachten, plaats, toets
D
Tempo, opdracht, offline
Slide 10 - Quizvraag
Studenten krijgen meer keuzevrijheid. Deze keuzes kunnen gericht zijn op:
Differentiëren
A
Tijd, plaats, tempo
B
Online en offline leren
C
Opdrachten, plaats, toets
D
Tempo, opdracht, offline
Slide 11 - Quizvraag
Slide 12 - Tekstslide
Leraar
Slide 13 - Tekstslide
Modulair
Leraar
Flexibel
Data
LOB
Online
Slide 14 - Tekstslide
Brainstorm
Bespreek in groepjes hoe jullie als team invulling (kunnen) geven aan de verschillende blended speerpunten. Welke vragen roept het op?
Activeren
Intensiveren
Differentiëren
Flexibiliseren
Personaliseren
Authentiseren
Slide 15 - Tekstslide
Welke vragen kwamen er uit jullie brainstorm?
Slide 16 - Open vraag
Exit vraag:
Hoe interessant vond je deze bijeenkomst?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 17 - Poll
Heb je nog vragen?
Slide 18 - Open vraag
Vragen?
Slide 19 - Tekstslide
In het playbook staan de
plaatsblend
(online, school, BPV)
en de
activiteitenblend
(individueel, expert, samen)
in een tabel gemixt.
Het toont overzichtelijk verschillende mogelijke leercombinaties.
Slide 20 - Tekstslide
Even wat proberen
Slide 21 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Teamdag Commerciële Dienstverlening
November 2022
- Les met
34 slides
Blended leren
MBO
Studiejaar 2
Teamdag Commerciële Dienstverlening
September 2022
- Les met
35 slides
Blended leren
MBO
Studiejaar 2
Wondermoment EDEX Ontwikkelingen
Juni 2022
- Les met
25 slides
Blended leren
MBO
Studiejaar 2
Circus Blended
April 2022
- Les met
11 slides
Blended leren
MBO
Studiejaar 1
Blended binnen LessonUP
December 2022
- Les met
11 slides
Bouwkunde
MBO
Studiejaar 4
Orde en veiligheid
Juni 2022
- Les met
26 slides
Blended leren
MBO
Studiejaar 2
Zelfregulatie bij blended leren
November 2022
- Les met
13 slides
Algemeen
MBO
Studiejaar 1-4
Zelfregulatie bij blended leren
April 2024
- Les met
13 slides
Algemeen
MBO
Studiejaar 1-4