GROEP 7/8 DAG 7-12-2022

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom allemaal!

op de groep 7/8 dag op het Werenfridus op 7 december 2022

Vraag je je af hoe het wiskundeboek voor klas 1 eruit ziet?

Laten we het eens gaan bekijken!

Enkele slides over hoeken volgen nu.

Met een paar taken voor je.

1

TAAK:

Teken een rechte hoek op het 

blaadje dat je voor je hebt. 

Gebruik het potlood en de 

geodriehoek (die je niet mee mag

nemen!).

Een rechthoek heeft alleen maar rechte hoeken.

1. Vraag: is een rechthoek hetzelfde als een vierhoek?

2. Teken een rechthoek op je papier, met behulp van het

potlood en geodriehoek.

Taak:

Teken zelf een

scherpe hoek.

Gebruik 

hetzelfde

materiaal!

Taak:

Teken zelf een 

stompe hoek.

Nou over driehoeken.

Vraag: wat zijn driehoeken?

In de volgende slides zie je enkele voorbeelden ervan.

Ontdekking!

Over driehoeken ga je nu iets ontdekken.

Doe maar goed mee!

Taak: 

1e  Teken een driehoek zoals deze op je papier.

2e Scheur de 3 hoeken eraf! Ongeveer zo groot als de

       gekleurde hoeken uit deze tekening.

3e Leg deze 3 hoeken met de punten tegen elkaar.

4e Wat valt je op? Kijk ook maar op de volgende slide!

Het valt op dat de drie hoeken van de driehoek

precies een gestrekte hoek vormen!

Activiteiten...

Nu ga je iets doen dat met Wiskunde te maken heeft. 

Alles wat nu volgt heeft met Wiskunde te maken.

Of het nu een SPEL is of een TEKENING maken. Of een UITSLAG.

Je mag kiezen uit diverse dingen.

Hier volgt uitleg erover, kijk maar en luister!

Dit spel kun je 

op (minstens) 2 manieren spelen!

De 1e manier volgt nu!

Regels van het spel:

Maths snap plus.

1. Iemand schud het pak kaarten en verdeel het in gelijke porties over allen.

2. Houd je kaarten omgekeerd.

3. Om de beurt keert een speler de bovenste kaart om en legt deze op de

stapel in het midden.

4. De speler die het eerste een 'match' ziet,

roept: 'Snap!'

Bijv. als op de ene kaart   6 + 8 staat en op de 

andere 2 x 7,  want de uitkomst is steeds 14.

5. Als de speler gelijk heeft met 'Snap!' te roepen, mag hij alle kaarten van de tafel pakken. 

Zij legt deze omgekeerd onderop haar stapel.

6. Dezelfde speler keert nu haar bovenste kaart om en legt deze in het midden.

7.  Op dezelfde manier gaat het spel verder.

8. Wie ten slotte de meeste kaarten heeft,

is de winnaar.

Dit spel kun je 

op (minstens) 2 manieren spelen!

De 2e manier is:

MEMORY,

jullie welbekend.

De speler met de meeste paren,

ten slotte, is de winnaar.

Nu het spel:  FRACTION ACTION SNAP!

Vraag: Wat betekent het woord: Fraction?

Antwoord staat op de volgende blz.

FRACTION = BREUK

Hoe speel je: FRACTION ACTION SNAP ?

Het gaat net als MEMORY! Lees maar:

1. Bedek de tafel met alle kaarten, omgekeerd (de kaarten, niet de tafel).

2. Om de beurt draait iemand 2 kaarten om om te zien of ze bij elkaar horen.

3. Als dat zo is, houd je de 2 kaarten. Zo niet, dan leg je ze omgekeerd terug.

4. Als de kaarten op zijn, worden ze geteld.

5. De speler met de meeste kaarten wint.

6. Op de volgende slide zie je enige voorbeelden van kaarten die 'matchen'.

ZEESLAG is het volgende spel dat je kunt kiezen.

Hierna volgen de regels, die we nu niet helemaal 

door gaan nemen. Die regels kun je straks ook zelf nalezen, op papier.

Een aantal van jullie kent het spel vast.

Het is leuk als iemand voor wie het nieuw is, straks speelt tegen iemand die het spel al kent. De een kan het de ander dan uitleggen.

En iets aan elkaar uitleggen is iets wat in de wiskunde lessen vaak voorkomt!

Oh ja, reken er niet op dat je dit spel uit krijgt...

Daar is wat meer tijd voor nodig!

Over COÖRDINATEN gesproken...

Ook in het schaakspel maken spelers 

gebruik van coördinaten.

Om te weten waar een stuk vandaan kwam 

en waar het naartoe gaat.

Je moet goed kijken om de letters en cijfers te zien.

Zwarts laatste zet in deze stelling was:

Loper van c8 naar g4! Die loper zijn veld is geel.

With this activity...

you can do a little

STATISTICS ! That's a division 

of Maths.

You produce a number of 

outcomes and put them in a

scheme. 

Questions: 

1. What could you

fill in in this scheme?

2. What result do you

expect to see in this

picture?

Activiteit:

Een mooie figuur maken met een

PASSER en een POTLOOD

Een heel andere activiteit vindt ook wel plaats in de wiskundeles:

UITSLAGEN in elkaar zetten. 

+ uitknippen met een schaar

+ vouwen

+ in elkaar zetten 

+ het vastplakken kun je beter thuis pas doen; neem het liever plat

  mee! (dan blijft-ie heel)

Maar ...

VRAAG: wat is een UITSLAG?

We bedoelen in ieder geval niet 1-0 of 3-2

Zie de volgende slides voor enkele voorbeelden!

Zoals deze uitslag zijn 

er wel meer, hier.

Daar mag je er een of enkele

van in elkaar zetten!

Kijk eens mee naar het prachtige kaartspel

op de volgende slide!

Als je hiervoor kiest, bekijk je rustig een flink aantal van de kaarten.

Probeer niet meteen bij de oplossing te kijken!

Vervolgens kun je er gezellig samen over praten:

a. Welke vind je echt leuk?

b. Welke snap je echt niet. Kan een ander deze uitleggen?

c. ................  vul zelf maar in!

Er volgt nog een mooi voorbeeld, zie de volgende slide.

Maak een keus en begin!