Begeleiden bij het leren 3, les 3

Begeleiden bij het leren 3
Les 3
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Begeleiden bij het leren 3
Les 3

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht leermiddelen
Zijn er vragen?

Zorg voor een lijst en foto bewijs
7 maart in de les een presentatie maken.

Slide 2 - Tekstslide

Differentieren
Maak een mindmap over differentiëren in het onderwijs

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Voorbeeld
Leren doelpunten maken

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeeld
Leren doelpunten maken

Moeilijkheidsgraad

Slide 6 - Tekstslide

Voorbeeld
Leren doelpunten maken

Moeilijkheidsgraad
Uitdagender
Makkelijker

Slide 7 - Tekstslide

Voorbeeld
Leren doelpunten maken

Moeilijkheidsgraad
Uitdagender
Makkelijker
Meer verdedigers
Tempo hoger

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld
Leren doelpunten maken

Moeilijkheidsgraad
Uitdagender
Makkelijker
Groter doel
Zonder keeper
Meer verdedigers
Tempo hoger

Slide 9 - Tekstslide

3 fases
1. Alleen aan de slag
2. Overleg is mogelijk
3. Met gebruik internet

Fase 1 en 2, vijf minuten
Daarna langer de tijd

Slide 10 - Tekstslide

Nu zelf aan de slag - daarna met overleg
timer
5:00

Slide 11 - Tekstslide

Nu overleg mogelijk
timer
5:00

Slide 12 - Tekstslide

Nu met het internet er bij
timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide

Check
Wat moet er minimaal in staan
Differentiatie niveau (macro, meso, microniveau)
Interne en externe differentiatie
Differentiatie criteria(intelligentie, ontwikkelingsniv., leerstijl)
Differentiatie vormen (convergent, divergent)
Manieren om te differentiëren (werken met taken of niveaugroepen, BHV model, carrouselmetode)

Slide 14 - Tekstslide

Didactiek
Je kunt de kenmerken van hoog- begaafdheid benoemen en dit gedrag herkennen vanuit de praktijk.

Je kunt de keuzes die je maakt m.b.t. taallessen bij hoogbegaafde leerlingen verantwoorden.

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 
6 artikelen - 6 groepjes

Informatie uit het artikel in een poster verwerken

Met elkaar delen
timer
20:00

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht
Een casus per groepje

Lesvoorbereidingsformulier invullen 


Slide 17 - Tekstslide

Quiz

Slide 18 - Tekstslide

Volgende les - 7 maart
Wie zorgt er voor het eten?

Slide 19 - Tekstslide

Hoe leren hoogbegaafde leerlingen vaak?
A
Top-down
B
Top-up
C
Down-town
D
Bottom-up

Slide 20 - Quizvraag

Wetenschappers
Leonardo da Vinci
Albert Einstein
Stephen Hawkin

Slide 21 - Sleepvraag

Er zijn drie manieren waarop een hoogbegaafde leerling zich in de klas kan laten zien. Welke hoort er niet bij?
A
Onderpresteerder
B
Onderduiker
C
Concentreerder
D
Succesvolle leerling

Slide 22 - Quizvraag

Amerikaanse presidenten
George W Bush
George Washington
Barack Obama

Slide 23 - Sleepvraag

Wat kan je als docent / OA niet doen om te voorkomen dat een hoogbegaafde leerling zich gaat vervelen?
A
Verrijken
B
Indikken
C
Versnellen
D
Negeren

Slide 24 - Quizvraag

Nederlandse premiers
Mark Rutte
Wim Kok
Jan Peter Balkenende

Slide 25 - Sleepvraag

Welk niveau van differentiëren wordt niet beschreven in het PWO boek?
A
Macro
B
Paleo
C
Meso
D
Micro

Slide 26 - Quizvraag

Baby’s die worden voorgelezen, lopen met .......... maanden voor in hun taalontwikkeling,
Kinderen die al jong worden voorlezen, hebben daar later op school profijt van. Op .......... -jarige leeftijd hebben zij gemiddeld een rijkere woordenschat, een sterker leesbegrip en een hogere leesmotivatie
In de moderne kennissamenleving is ......% van het werk gerelateerd aan lezen en schrijven
15
7- tot 10
80

Slide 27 - Sleepvraag

Nieuws vandaag: Ministers willen toch proberen predikers van de ................. te weren
A
Ramadan Expo
B
Huishoud beurs
C
Europese Unie conferentie

Slide 28 - Quizvraag

Samenwerkingsvormen
Interactievormen
Docent / OA ondersteunt, maar leidt niet.
Verantwoordelijkheids-gevoel wordt gestimuleerd..
Teamleden hebben interactie met elkaar.
Actieve betrokkenheid van deelnemers.
Docent / OA stelt vragen of problemen.
Kritisch nadenken wordt gestimuleerd.

Slide 29 - Sleepvraag

Nieuws vandaag: Zweden onderzoekt mogelijke nieuwe kabelbreuk in..........
A
Noordzee
B
Oostzee
C
Zuidzee
D
Westzee

Slide 30 - Quizvraag

Nieuws vandaag: Hermoso en Rubiales allebei in beroep tegen boete voor kus na
A
Avondvierdaagse
B
Mislukte huwelijk
C
Europese Unie Conferentie
D
WK-Finale

Slide 31 - Quizvraag

Vloeiend lezen is te herkennen aan twee kenmerken.
A
Zonder automatisme en met decoderen
B
Zonder haperen en met decoderen
C
Zonder automatisme en met expressie en begrip
D
Zonder haperen en met expressie en begrip

Slide 32 - Quizvraag

Nieuws vandaag: ......... kan helpen bij oplossen moord: 'Tijdstip overlijden nauwkeuriger bepaald'
A
Smartwatch
B
Nieuwe bloedtest
C
Getuige
D
Camera beelden

Slide 33 - Quizvraag

Bowser
Wario
Waluigi
Luigi
Toad
Peach
Bob-Omb
Mario

Slide 34 - Sleepvraag

Leesvaardigheid opbouwen uit deelvaardigheden
A
Automatisering
B
Articuleren
C
Decoderen
D
Consolideren

Slide 35 - Quizvraag

Pipo
It
Popov
Bassie

Slide 36 - Sleepvraag

De vloer netjes achter laten is
A
Verplicht

Slide 37 - Quizvraag

Nadat je de klas super netjes hebt gemaakt, je hebt geklapt voor de winnaar en aardig doei hebt gezegd kan je
A
Hier heel lang blijven hangen
B
Vakantie vieren

Slide 38 - Quizvraag