4 December

Welkom AR3!

- Wie is er wel/wie is er niet?
- Inchecken. Hoe gaat het met je?

Dankjewel voor:
- Juiste spullen bij hebben.
- Tasjes in het kluisjes.
- Jassen in het kluisje.
- Telefoons inleveren.
- Oortjes uit doen.
- Kauwgom in de prullenbak.
-  Niet snoepen en drinken in de klas.
- Capuchons en petjes af.
- Scheldwoorden thuis laten.
- Lief zijn voor elkaar. 
- Positieve energie :-)




1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesSpeciaal OnderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 400 min

Onderdelen in deze les

Welkom AR3!

- Wie is er wel/wie is er niet?
- Inchecken. Hoe gaat het met je?

Dankjewel voor:
- Juiste spullen bij hebben.
- Tasjes in het kluisjes.
- Jassen in het kluisje.
- Telefoons inleveren.
- Oortjes uit doen.
- Kauwgom in de prullenbak.
-  Niet snoepen en drinken in de klas.
- Capuchons en petjes af.
- Scheldwoorden thuis laten.
- Lief zijn voor elkaar. 
- Positieve energie :-)




Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
Les 1: Mentor uur 
Les 2: Nederlands 'Toets thema 1'
Les 3: Rekenen ' Toets hoofdstuk 4 vermenigvuldigen
Les 4: Tops! 'Moreel redeneren; Wat is vriendschap?'
Les 5: Burgerschap 'Waarom werken mensen?'
Les 6: LOB 'CV afmaken via canva'
Les 7: ARR 'Sinterklaas Bingo'

Slide 2 - Tekstslide

Les 1: Mentor uur
WELKOM GLENN :-) 
1. Schoolaris leerlingen portaal!!(Aliyah?)
2. Sinterklaas viering laatste uur
3. LET OP!! Nieuwe regel met de hele bouw afgesproken; ben je niet waar je hoort te zijn in de pauze moet je 30 min nablijven!
4. Weekplanning agenda maken. 
5. Leerlijnen bespreken, werkboek week 48/49 !!! 
6.  Studievaardigheden mapje doornemen/afvinken
7. Vakoverstijgend week 49; (volgende sheet!)
(AMN toetsen Glenn)
(Baadshah - Telefoon koppelen met outlook mail, samsung telefoon :-))


Slide 3 - Tekstslide

Leerlijnen leren denken en leren/samenwerken

Plannen en organiseren;
Nemen in hun planner op wat ze komende week moeten maken.

Dit doen we door een week planning te maken!

Slide 4 - Tekstslide

Leerlijnen sociaal gedrag/Ervaringen delen

Omgaan met ruzie;
- Benoemt dat een meningsverschil niet tot ruzie hoeft te leiden.
- Benoemt hoe iemand die kritiek of een negatieve reactie krijgt zich kan voelen.
(wie kan me vb. benoemen waarin je dit hebt ervaren?)

Slide 5 - Tekstslide

Les 2; Nederlands
Toets Thema 1
succes!!!

Slide 6 - Tekstslide

Les 3: Rekenen
Toets H4 
vermenigvuldigen

succes!!

Slide 7 - Tekstslide

les 4; Tops!
1. Iedereen doet mee tijdens de bijeenkomsten.
2. Spreek om de beurt.
3. Luister als de ander praat.
4. Toon respect voor anderen, ook als je het er niet mee eens bent.
5. Als je kritiek hebt op een ander, geeft hem of haar dan de kans om te antwoorden.
6. Blijf bij het onderwerp.
7. Wat besproken wordt is vertrouwelijk.


Slide 8 - Tekstslide

Les 4; Tops!
Moreel redeneren 
les 1

Wat is echte vriendschap?

Slide 9 - Tekstslide

Terugblik
Communiceren met andere mensen?

(Je hebt geleerd hoe je kunt communiceren met anderen door middel van taal en lichaamstaal)



Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Afsluiting en vooruitblik
Samenvatting;

Echte vrienden helpen elkaar!

Echte vrienden gaan voor!

Wees eerlijk!

Bedankt voor jullie aandacht toppers! :-)






Slide 13 - Tekstslide

Les 5: Burgerschap
H3.4 Waarom werken mensen?
Doel van deze les:
1. Je kent enkele redenen waarom mensen werken.
2. Je kunt uitleggen waarom werken voor jou belangrijk of onbelangrijk is. 
3. Je hebt inzicht in de betekenis van werk voor de samenleving.

(Opdracht 1 t/m 6; blz. 95 t/m 100)

Slide 14 - Tekstslide

Les 5: Burgerschap
H3.4 Waarom werken mensen?

Wat hebben we geleerd deze les?


Slide 15 - Tekstslide

Les 6: LOB/STRUX

- Cv afmaken via Canva


Slide 16 - Tekstslide

Les 7: ARR

Sinterklaas Bingo

Slide 17 - Tekstslide