Begeleiden 2 ABCD reflectie

ABCD-reflectiemodel
Intervisie vervolg
GWZ
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

ABCD-reflectiemodel
Intervisie vervolg
GWZ

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning deze les
  • Aanwezigheidsregistratie
  • Controle huiswerk vrijdag af
  • ABCD-reflectiemodel
  • Intervisie vervolg
  • Afronden, evalueren, opruimen 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat versta je onder reflecteren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflecteren

= Je bekijkt een situatie en onderzoekt wat je daarvan kunt leren

(Jezelf feedback geven?!)

Slide 5 - Tekstslide

Reflecteren is eigenlijk jezelf feedback geven. Je kijkt naar een situatie en bedenkt hoe dit anders of beter kan

Waarom is reflecteren belangrijk?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke reflectiemethoden kennen jullie al?

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Reflecteren

Stap 1: Er gebeurt iets op je werk, opleiding of thuis
Stap 2: Beschrijf de feiten van wat er gebeurde
Stap 3: Beschrijf wat je zelf deed en waarom je dat deed
Stap 4: Beschrijf wat je geleerd hebt en wat je de volgende keer anders wilt doen

...En dan begint het proces weer bij stap 1

Slide 8 - Tekstslide

Reflecteren gaat eigenlijk altijd in vier stappen: 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ABCD-reflectie

1. Aanleiding: Beschrijf de situatie
2. Belangrijk voor mij: Waarom deze situatie? Wat was je rol en wat wilde je bereiken? Hoe deed je dat?
3. Conclusie die ik trek: Wat vond je goed gaan? Wat vond je minder goed gaan? Wat heb je geleerd? Wat wil je nog leren? Wat had je anders willen doen?
4. Doen met een doel: Wat ga ik de volgende keer anders doen? Wat word mijn leerdoel?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ABCD 
   Methode

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ABCD-methode (7.8.2)
A: de Aanleiding ; wat is er precies gebeurd?
B: Wat was daaraan Belangrijk voor mij?
C. Welke Conclusie trok ik daaruit over hoe te handelen?
D. Deed ik dat ook werkelijk of deed ik iets anders?
E. Welk Effect had datgene wat ik deed?
F: Ben ik tevreden over hoe ik heb gehandeld? Klopt mijn analyse wel? Wat had ik anders kunnen doen?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe reflecteren voor begeleiden 2
Volgens ABCD methode (hoofdstuk 7.8.2)
Inleveren via Eto- feedback vragen bij Sylvia en mij
Volgende onderwerpen komen aan bod:

  • Japanse lessen methodiek en filmpjes.
  • Feedback geven en ontvangen
  • Johari-venster
  • Samenwerken
  • Intervisiemethode en oefenen In andermans schoenen
  • Netwerken

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Intervisie 
Vrijdag gestart: nu verder bij 3.

Klaar?:
Hoofdstuk 7.9 lezen
Mindmap maken netwerk (zie studiewijzer)
E-learnings hoofdstuk 7 af
Start reflectie

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Digitale tools
  • SCRUMBLR (reflectie prikbord)
  • Poster Canva
  • Padlet 
  • Powtoon (animatie filmpje)
  • Links: overzicht digitale hulp voor:  presenteren, nieuwsbrief, woordweb etc.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies