Burgerschap BBL les 2_Maatschappelijke zorg politieke en economische dimensie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Burgerschap BBL les 2

www.cbs.nl

www.rijksoverheid.nl

Wat zijn ook alweer de
4 dimensies van Burgerschap?

Bij welke dimensie hoort dit?

Groepsopdracht

Maak een groepje met mede studenten die een vergelijkbare doelgroep hebben als jij.

Bedenk met elkaar minimaal 2 manieren waarop jouw doelgroep meer 'stem' en 'recht' kan krijgen bij essentiële politieke beslissingen

Het hoeven geen 'haalbare' manieren te zijn; wees vooral creatief!

Werk dit uit op een eigen manier en sla het op om later te kunnen inleveren op It's learning samen met je individuele opdracht

Manieren van invloed op de politiek

• Stemmen op volksvertegenwoordigers
• Zelf een partij beginnen
• Demonstreren/actie voeren
• Petitie/handtekeningen inzamelen

Per groepje: Welke ideeën hebben jullie om je cliënten meer 'stem' te geven?

INLEIDING

DE ECONOMISCHE DIMENSIE

Een kennis mailt: hij weet dat je krap bij kas zit en heeft een oplossing.

Hij verwacht €10.000 uit het buitenland, maar overmaken naar zijn rekening lukt niet.
Mag het via jouw rekening? Je mag €1.000 houden voor de moeite. 

Nee dat zou ik nooit doen

Ik twijfel

Ja, ik kan die €1.000 goed gebruiken

Inflatie en je boodschappenmand

Welk produkt is het afgelopen jaar 40 % duurder geworden ?

1. Melk
2. Boter
3. Broccoli
4. Kipfilet

Hoe het werkt

Iemand wordt opgelicht, bijvoorbeeld via WhatsApp.  

Geld van slachtoffer wordt overgeboekt naar bankrekening geldezel. 

Het gestolen geld wordt opgenomen of overgeboekt naar een (buitenlandse) rekening. 

De oplichter heeft zijn geld en blijft zelf anoniem.

Ronselmethodes; welke kennen jullie?

Je heb een dure spelcomputer verkocht via Marktplaats. Een dag later krijg je een e-mail van de koper: 'Ik heb het bedrag per ongeluk twee keer naar je overgemaakt. Kun je het teveel betaalde geld terugstorten op deze (andere) rekening?  

Verdachte vacatures:

• Hoog salaris voor maar een paar uur werk.
• Geen werkervaring of opleiding vereist.
• Geen functieomschrijving. 
• Jouw bankrekening is nodig voor overboekingen.
• Vol spel- en taalfouten.
• Afkomstig van een onbekend of internationaal bedrijf. 

Je wordt aangesproken op het schoolplein: 'Kun je me helpen? Ik heb mijn pinpas niet bij me, zou jij wat geld voor me kunnen pinnen? m'n moeder maakt het dan over naar jouw rekening, en je mag €20,-houden voor de moeite.'  

Via Instagram en Snapchat worden veel jongeren benaderd door accounts die snel geld beloven. Ze beweren dat wat je moet doen niet illegaal is, maar dit is het wel. 

Als ik het heb over: vaste tas bij je, geen plastic, minder vlees, LED verlichting, verwarming lager dan hebben we het over:

1. bezuinigingen
2. klimaat
3. energie
4. duurzaamheid

ARBEIDSMARKT 

• werkgelegenheid
• werkloosheid
  
• cao 
• contracten 
• salarisstrook
• etc 
  

SCHULDEN 

• LENINGEN 
• FRAUDE 
• VERLEIDING
• BUDGETEREN
• PRIORITEITEN STELLEN 

INKOMSTEN 

• studiefinanciering
• salaris 
• belasting
• toeslagen
• ouderlijke bijdrage
  

CONSUMEREN

• RECLAME 
• VERLEIDING 
• VERGELIJKEN
• KRITISCH ZIJN
  

Laat jij je wel eens verleiden door reclames of aanbiedingen?

Altijd! Ik heb een kast vol.....

Soms, maar denk wel eerst na.

Zelden, ik zie hoe hun strategie werkt....

Nooit!

Dit is privé

Economische dimensie: Opdracht 1

De economische dimensie: functioneren als werknemer in een arbeidsorganisatie

Beschrijf hoe je je als een goede werknemer gedraagt. Vertel bijvoorbeeld hoe je omgaat met collega’s, hoe je op de hoogte blijft van de regels en procedures op het werk en op de hoogte blijft van jouw rechten (en plichten) als werknemer. Misschien heb je een keer moeten/kunnen onderhandelen over je salaris. Beschrijf dit. Daarnaast kan je ook beschrijven hoe je omgaat met overwerk of stress op je werk.

 1. beschrijft hoe hij/zij zich als werknemer gedraagt.

2. beschrijft hoe hij/zij omgaat met collega’s.

3.  beschrijft hoe hij/zij zorgt dat hij/zij geïnformeerd blijft over regels, procedures en rechten als werknemer.

4 beschrijft hoe hij/zij onderhandelt over salaris/werktijden etc. of

5. beschrijft hoe hij/zij omgaat met overwerk of stress op het werk.

Economische dimensie: opdracht 2

 De economische dimensie : functioneren als kritisch consument

Beschrijf je gedrag als consument. Vertel bijvoorbeeld hoe je beslissingen neemt over de aanschaf van een product of hoe je een nieuwe dienstverlener kiest. Denk bijvoorbeeld aan een abonnement voor een mobiele telefoon, een nieuwe auto of het kiezen van een hypotheek. Verzamel je eerst informatie, let je op aanbiedingen, onderhandel je over de prijs, etc.? Hoe let je op je uitgaven?

1 beschrijft hoe hij/zij als consument tot een aankoop komt.

2 beschrijft hoe hij/zij een beslissing neemt bij het aanschaffen van een product of dienst.

3 beschrijft twee zaken waarop hij/zij let bij het doen van een aankoop.

4 beschrijft hoe hij/zij op haar uitgaven let.

INLEVEREN IT'S LEARNING

Politieke dimensie: Opdracht 1 (individueel) en opdracht 2 (subgroep) in 1 document

Economische dimensie: Opdracht 1 en 2 (individueel)

De 2 andere dimensies komen later. Vitaal burgerschap mag je doen als je graag sneller wilt......