Les 2 Zeventiende Eeuw. Paragraaf 1.1

Vandaag
5 min - uitleg hoofdstuk 1
10 min - herhaling
10 min - werkfase stil
20 min - werkfase samen
10 min - eindkring
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Vandaag
5 min - uitleg hoofdstuk 1
10 min - herhaling
10 min - werkfase stil
20 min - werkfase samen
10 min - eindkring

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
1. Na vandaag kun je uitleggen waarom er zoveel kunst werd gekocht (en gemaakt) in de Republiek (der verenigde Nederlanden)

2. Na vandaag kun je uitleggen hoe en waarom de VOC en de WIC zijn opgericht. 

3. Na vandaag kun je uitleggen wat de VOC en de WIC zijn. 

Slide 2 - Tekstslide

H1: wat gaan we leren? 
Oriëntatie (nu): kunst in de Gouden Eeuw 
- Handel:  paragraaf 1 (BK), paragraaf 2 (THV)
- Goede banen: paragraaf 3 (BK) paragraaf 1 (THV)
- Amsterdam: paragraaf 2 (BK), paragraaf 3 (THV)
- Wetenschappers: paragraaf 5 (BKTHV)
- Arme lui (zelf doen, THV paragraaf 4) 

Slide 3 - Tekstslide

De 'Gouden Eeuw'
Herhaling
1. Waarom zijn er zo veel schilderijen gemaakt in de republiek?

2. Waarom vooral in Amsterdam?

3.  Waarom zo rijk?

4. Wanneer was de 'Gouden Eeuw'? 

Slide 4 - Tekstslide

VOC (1.1 BK; 1.2 THV)
- veel compagnieën ==> één compagnie (VOC) in 1602

Verenigde Oostindische Compagnie 
- handel in specerijen in Indië (kaneel/nootmuskaat/foelie/thee/peper)

- Verschil arm/rijk aan boord 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

WIC
Opgericht in 1621. De West Indische Compagnie. 

Doel 1: Spaanse schepen kapen.
Doel 2: handel

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Werkfase - stil
Schrijf een dagboekfragment alsof je in de zeventiende eeuw leeft. Kies een personage en schrijf vanuit de ik-persoon.
Kies uit: 
- een tot slaaf gemaakte persoon (man/vrouw)
- een rijke koopman (VOC)
- een kapitein (WIC)
- een matroos aan boord van een schip (man/vrouw)
timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

Werkfase - samen
1. Lees elkaars brief (duo's)
2. Geef een tip en top
3. Verbeter je eigen brief
4. Kies de beste brief van je tafelgroep 
5. Deze wordt voorgelezen in de kring 

Slide 12 - Tekstslide

Eindkring - 2 min
Neem je schrift mee in de eindkring

Slide 13 - Tekstslide

Leerdoelen
1. Na vandaag kun je uitleggen waarom er zoveel kunst werd gekocht (en gemaakt) in de Republiek (der verenigde Nederlanden)

2. Na vandaag kun je uitleggen hoe en waarom de VOC en de WIC zijn opgericht. 

3. Na vandaag kun je uitleggen wat de VOC en de WIC zijn. 

Slide 14 - Tekstslide