Les 6 Patiëntenvoorlichting

Les 6 Patiëntenvoorlichting
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Les 6 Patiëntenvoorlichting

Slide 1 - Tekstslide

Doel
Na deze les kan ik proces van een patiëntenvoorlichting beschrijven

Slide 2 - Tekstslide

Inhoud
- vorige les
- patiëntenvoorlichitng

Slide 3 - Tekstslide

Ik vind voorlichting advies en instructie een belangrijk deel van mijn werk
0100

Slide 4 - Poll

Vorige Les

Slide 5 - Tekstslide

Op welke niveaus kun je voorlichting, advies en instructie geven?

Slide 6 - Woordweb

VAI op 3 niveaus
- micro
- meso
- macro

Slide 7 - Tekstslide

micro niveau
meso niveau
macro niveau
leefomgeving zorgvrager
zorgvrager
bevolkings groep
gehele bevolking
patiëntenvereniging
arbodienst

Slide 8 - Sleepvraag

Methodisch werken
Methodisch handelen is het handelen volgens een vaste, weldoordachte manier om daarbij op een zo effectief en efficiënt mogelijke wijze het doel te bereiken dat men voor ogen heeft of dat nagestreefd moet worden.

Slide 9 - Tekstslide

In welke fases kun je het methodisch werken bij VAI verdelen

Slide 10 - Woordweb

Fasen
voorbereiding
uitvoering
evaluatie

Slide 11 - Tekstslide

Patientenvoorlichting

Slide 12 - Tekstslide

Voorlichting
Weloverwogen informatie geven.
Een verzorgende/verpleegkundige geeft voorlichting, zodat de zorgvrager gezond gedrag aanleert of ongezond gedrag afleert

Slide 13 - Tekstslide

Onderdelen patiëntenvoorlichting

- patiënteninformatie
- patiënteninstructie
 - patiëntenbegeleiding
- patienteneducatie

Slide 14 - Tekstslide

patiënteninformatie
-ziekte
- behandeling ziekte
- behandelplan
- verpleging/verzorging
- rechten zorgvragen

Slide 15 - Tekstslide

patiënteninstructie
Het geven van concrete richtlijnen en voorschriften aan zorgvragers.

Slide 16 - Tekstslide

Patiëntenbegeleiding
Het emotioneel steunen en opvangen van de zorgvrager door middel van communicatie.

Slide 17 - Tekstslide

Patiënteneducatie
uitleg geven over de ziekte en de behandeling, dat de zorgvrager de achtergronden en gevolgen daarvan leert begrijpen en gaat inzien wat hij zelf kan doen om beter te worden of om zijn ziekte onder controle te houden.

Slide 18 - Tekstslide

Het voorlichtingsgesprek

Slide 19 - Tekstslide

Hoe zou een voorlichtingsgesprek er uitzien?

Slide 20 - Woordweb

Voorlichtingsgesprek
- voorbereiding
- inleiding
-kern
- afronding

Slide 21 - Tekstslide

methodisch werken: voorbereiding
voorlichtingsvraag
voorlichtingsbehoefte
leeftijd en begripsniveau
persoonlijkheid
voorkennis
cultuur

Slide 22 - Tekstslide

Inleiding
Vertel het doel, het belang voor de zorgvrager en de beschikbare tijd van het gesprek

Slide 23 - Tekstslide

Kern
- van bekend naar onbekend.
- eerst eenvoudige informatie, daarna ingewikkelde.
- van concreet naar abstract.
- van bijzonder naar algemeen
- hoofdzaken en bijzaken
- hou het overzichtelijk
- hier en nu
- belevingswereld zorgvrager

Slide 24 - Tekstslide

afronding
- samenvatten
- nagaan of de informatie is overgekomen
- vervolgafspraak

Slide 25 - Tekstslide

Wat verstaan we onder kennisverwerking?

Slide 26 - Woordweb

kennisverwerking

1 betekenis geven/ snappen
2 plaatsen /verband zien
3 integreren / opnemen
4 in de praktijk kunnen toepassen
5 ervaren oefenen

Slide 27 - Tekstslide

afsluiting
vragen
doel

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide