LJ1+LJ2 4.1 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 4.1 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 51
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 51 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 4.1 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en lees de introductie op blz 130. Maak daarna de opdrachten 1 t/m 2.

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je uitleggen hoe in Europa rond het jaar 1000 weer een landbouwstedelijke samenleving ontstond;
- kun je uitleggen hoe ambachten ontstonden en hoe de handel belangrijk werd;


Leergebied overstijgende doelen:
Samenwerkend leren:
- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen
- vervult verschillende rollen 

Slide 3 - Tekstslide

3. Mini-check + Arrangementen
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): niemand


Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Tekstslide

Door welke uitvinding konden boeren meer voedsel produceren?
A
ploeg
B
graafmachine
C
schoffel

Slide 5 - Quizvraag

Markt
Vraag
Aanbod
Alles wat mensen willen kopen
Alles wat iemand wil verkopen
Plaats waar mensen handelen

Slide 6 - Sleepvraag

Hoe noemen we mensen die iets met hun handen of gereedschap maken?

Slide 7 - Open vraag

Wie maakt wat? 
Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 1 t/m 5 op blz 132 t/m 134


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->
Dan maak je samen met de leerkracht opdracht 2 en 3

Slide 24 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz 132 t/m 134.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de herhalingsopdrachten van 4.1 op blz 138
timer
1:00

Slide 25 - Tekstslide

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek van M&M even dicht en kijk mee in lessonup. 

Slide 26 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je beschrijven hoe Duitsland zijn macht uitbreidde in Europa
- Weet je hoe Duitsland uiteindelijk de oorlog verloor


Leergebied overstijgende doelen:
Samenwerkend leren:
- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen
- vervult verschillende rollen 

Slide 27 - Tekstslide

3. Mini-check + Arrangementen
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): niemand


Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 28 - Tekstslide

Welk land werd als eerste door Duitsland aangevallen in de Tweede Wereldoorlog?
A
Nederland
B
Polen
C
Rusland
D
Frankrijk

Slide 29 - Quizvraag

Wanneer werd heel Nederland bevrijd?
A
6 mei 1945
B
5 mei 1945
C
5 mei 1944
D
4 mei 1945

Slide 30 - Quizvraag

Wat betekent D-Day?
A
Destruction Day
B
Doomsday
C
Deutschland Day
D
Decision Day

Slide 31 - Quizvraag

Wat gebeurde er op D-day?
A
De Russen verdreven de nazi's uit Stalingrad
B
De geallieerden bestormden de stranden van Frankrijk
C
De Duitsers gaven zich over
D
De atoombom werd op Hiroshima gegooid

Slide 32 - Quizvraag

1938
1939
Duitsland valt Polen binnen
Groot-Brittanie en Frankrijk verklaren Duitsland de oorlog
Hitler lijft Oostenrijk bij Duitsland in
Hitler lijft Sudetenland in bij Duitsland

Slide 33 - Sleepvraag

Wie maakt wat? 
Had je 4/5 vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 1 t/m 5 op blz 130 t/m 133


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 34 - Tekstslide

Het begin van de Tweede Wereldoorlog
De Tweede Wereldoorlog (1939-1945)

De start:
  • Hitler wilt meer land
  • Duitsland en Rusland
  • Aanval op Polen

Frankrijk en Groot-Brittannië verklaren de oorlog aan Duitsland.
Duitsland en Rusland hadden in het geheim afgesproken om Polen te verdelen.
Duitsland in 1919
Duitsland in 1939

Slide 35 - Tekstslide

Duitse veroveringen
In het begin boekte Duitsland veel overwinningen:
  • Verovering Frankrijk
  • Sterkste leger van de wereld
  • Half Europa veroverd

Groot-Brittannië staat er alleen voor
  • De Strijd om Groot-Brittannië
  • Groot-Brittannië houdt stand!
  • Geallieerden strijden samen

Slide 36 - Tekstslide

Rood: Geallieerden
Blauw: Duitse veroveringen en bondgenoten.
Hitlers Duitsland op haar grootst.

Slide 37 - Tekstslide

Hitlers grote fout...
Rusland aanvallen
Hitler besloot om 'vriend' Rusland aan te vallen in 1941.
Hitler maakt een grote fout:
  • Rusland is té groot
  • Hitler bepaalt alles zelf
  • Hitler verklaart de oorlog aan Amerika
  • Slag om Stalingrad (1942-1943)

Duitsers moeten zich terugtrekken naar Duitsland.

Slide 38 - Tekstslide

Duitse verliezen
  • Vanaf 1941 vecht ook Amerika mee met de geallieerden tegen Duitsland
  • Amerika en Canada sturen veel soldaten en wapens naar Groot-Brittannië 

  • Hitler wordt ook in het Oosten teruggedrongen door de Sovjet-Unie. 

  • 6 juni 1944 - D-Day 


Slide 39 - Tekstslide

D-Day
6 juni 1944

Slide 40 - Tekstslide

Het aanvalsplan

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Sleepvraag

D-Day in cijfers: Aantal soldaten in juni 1944




Britse soldaten
1.700.000
Amerikaanse soldaten
1.500.000
Canadese soldaten
175.000
Andere geallieerden soldaten
44.000
Totaal
3.919.000

Slide 43 - Tekstslide

D-Day in cijfers: Slachtoffers




Britse soldaten
13.572 man: 1842 gedood, 8599 gewond en 3131 vermist .
Amerikaanse soldaten
24.126 man: 3082 gedood, 13.121 gewond en 7959
Canadese soldaten
363 gedood, 1359 gewond en 1093 vermist.
Duitse soldaten
Ongeveer 250.000
Franse bevolking
Ongeveer 100.000

Slide 44 - Tekstslide

Duitse verliezen
  • De geallieerden bevrijden daarna de rest van Frankrijk, België en Zuid-Nederland
  • Rusland valt in 1945 in het Oosten Duitsland binnen

Hitler pleegt zelfmoord in zijn bunker

  • 8 mei 1945 Duitse capitulatie -> Einde Tweede Wereldoorlog

Slide 45 - Tekstslide

Einde van de Tweede Wereldoorlog
In het Westen vanaf 1944:
  • D-Day
  • Geallieerden verjagen de Duitsers

In het Oosten vanaf 1944:
  • Rusland verjaagt de Duitsers
  • Berlijn staat op het punt aangevallen te worden.

7 mei 1945 Duitsland geeft zich over
Duitsland kan niet op tegen deze overmacht en moet zich terugtrekken. Hitler pleegt zelfmoord.

Slide 46 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->
Dan maak je samen met de leerkracht opdracht 2 en 3

Slide 47 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz 132 t/m 134.
LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz 130 t/m 133




Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
LJ 1 - Daarna maak je de herhaling op blz. 138
LJ 2- Daarna maak je de herhaling op blz. 137
timer
1:00

Slide 48 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je uitleggen hoe in Europa rond het jaar 1000 weer een landbouwstedelijke samenleving ontstond?
- kun je uitleggen hoe ambachten ontstonden en hoe de handel belangrijk werd?

Slide 49 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

Lesdoelen:
- kun je beschrijven hoe Duitsland zijn macht uitbreidde in Europa?
- Weet je hoe Duitsland uiteindelijk de oorlog verloor?

Slide 50 - Tekstslide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Maandag 9 januari
4.1 opdracht 1 t/m 5


Huiswerk LJ2: 
Maandag 9 januari
4.1 opdracht 1 t/m 5
Toetsen LJ1: 




Toetsen LJ2: 

Slide 51 - Tekstslide