HC Britse rijk (4) Plantage en slavernij & vestigingskolonië in het noorden

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Het zuiden van Noord-Amerika
- Rellen om verwijderen beeld van 'Southern American hero'.

- Cultureel verschil tussen 'southern America' en 'northen America'.

- Veel stereotypering. Rednecks:
          - Dom
          - Racsistisch
          - Liefde voor wapens 

Wat zou hiervan waar zijn? 

Slide 3 - Tekstslide

Culturele verschil binnen USA

- Cultureel verschil is een complex iets. 

- Toch is een deel van dit verschil wellicht te verklaren door te kijken naar de geschiedenis van de kolonisten. (Eerste Europeanen die naar Amerika kwamen)

Slide 4 - Tekstslide

Vraagstelling
Is het culturele verschil dat er vandaag is tussen het zuiden en het noorden van de verenigde staten te verklaren aan de hand van de verschillende soorten koloniën in de 17e eeuw? 

Slide 5 - Tekstslide

Vandaag:

1. Recap
2. Slavernij in Noord-Amerika
3. Plantages en Koloniën 
4. Bronnen

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen

- Aan het eind van de les kan je in je eigen woorden beschrijven hoe de slavernij in Noord-Amerika is begonnen.

- Je kunt aan het eind van de les minimaal één verschil benoemen tussen de koloniën in het noorden van Noord-Amerika en het zuiden.

Slide 7 - Tekstslide

Kenmerkend aspect

29: uitbouw van Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme. 

Slide 8 - Tekstslide

Slavernij in Noord-Amerika
- Virginia plantages. (Plantagekolonies)  

- Arbeidsintensief werk. 

- Nieuwkomers (Europeanen) konden hun reis in 4 tot 7 jaar afbetalen. 
daarna waren zij vrij en kregen ze een eigen stuk land binnen de kolonie.

- Wat betekend dit voor het aantal plantages? Steeds meer arbeid nodig. 

Slide 9 - Tekstslide

Slavernij
- 1619: Eerste schip met afrikaanse slaven wordt gebracht.

- Aanvankelijk dezelfde regels als voor de Europeaanse nieuwkomers. 

- Slaven waren niet vrijwillig gekomen en hoefde dus eigenlijk ook geen reiskosten te vergoeden. 

- Onbeperkt houdbare slaven, betekend ook onbeperkt inkomen voor de plantagehouders!

Kenmerkend aspect: 

Uitbouw van Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme. 

Slide 10 - Tekstslide

Transatlantische slavenhandel
De trans-atlantische slavenhandel bereikt nu ook het zuiden van Noord-Amerika

Slide 11 - Tekstslide

Samenvattend
- In Virginia ontstaan plantage kolonies. 

- Het doel van deze kolonies is handel. Aan de hand van de trans-atlantische driehoekshandel wordt veel geld verdiend.

- Al snel worden hier veel slaven aan het werk gezet op de plantages. 


Slide 12 - Tekstslide

Pilgrim Fathers
- Er was nog een tweede groep kolonisten die meer noordelijk terecht kwamen. 

- Uit Engeland gedreven om hun geloof. In Nederland wilden ze niet blijven. 

- Pelgrims kwamen naar Amerika omdat zij hier een nieuw leven wilde beginnen. 


Slide 13 - Tekstslide

Kolonisten in het Noorden
- De koloniën in het noorden ontwikkelde zich anders dan die in Virginia.

- Er konden dus geen plantages worden gesticht voor de handel. Alles wat men verbouden was voor eigen consumptie. (slechte bodem en geen geschikt klimaat) 

- Economie draait op handel en nijverheid in het noorden.

- Belangrijk waren de scheepsbouw, hout handel en visserij.

- Zuiden (Virginia): plantage kolonies
- Noorden (Plymouth): vestigingskolonies 

 

Slide 14 - Tekstslide

Slavernij
- De economie in het noorden draaiden om handel en nijverheid. Dit is minder arbeidsintensief werk dan het houden van een plantage. 

- Er waren weldegelijk slaven in de noordelijke vestigingskolonies maar een stuk minder dan in de plantage kolonies van het zuiden. 

Slide 15 - Tekstslide

Samenvattend
Plantageskolonies

- Zuiden van Noord-Amerika (begonnen in Virginia)

- Doel: Geld verdienen aan de trans-atlantische handel

- Verbouwde op grote schaal o.a. tabak met behulp van slavenarbeid. 

- Belang van slaven: Groot voor de economie
Vestigingskolonies

- Noorden van Noord-Amerika (plymouth) 

- Doel: Opbouwen van een nieuw bestaan met eigen geloofsovertuiging. (protestants) 

- Plantages niet mogelijk door klimaat en bodem

- Economie gebaseerd op handel en nijverheid. (bouw van boten, houthandel en visserij) 

- Belang van slaven: kleiner omdat handel en nijverheid niet zo arbeids intenstief was. 

Slide 16 - Tekstslide

Cultureel verschil vandaag de dag
Kan het verschil tussen vestigingskoloniën en plantagekoloniën het culturele verschil tussen zuid en noord Amerika vandaag de dag verklaren? 

- Wat betekend de vorm van kolonie voor
de bevolkingssamenstelling? 

- Hoe werd er gekeken naar slaven? 
Wat was hun rol in de samenleving van toen?

- Kan je daarmee de culturele verschillen van
vandaag de dag verklaren? 

Slide 17 - Tekstslide

Vraagstelling:
Is het culturele verschil dat er vandaag is tussen het zuiden en het noorden van de verenigde staten geheel of gedeeltelijk te verklaren aan de hand van de verschillende soorten koloniën in de 17e eeuw? 


Slide 18 - Tekstslide

Verschillende kolonies

Hoe? 
Op de volgende slide staat een link naar google froms. 

wat?
Op de bron vind je een aantal bronnen. Vul voor elke bron in of hij het best past bij een vestigingskolonie of een plantagekolonie. Leg ook steeds met behulp van de bron uit waarom je voor je antwoord gekozen hebt. 

Waarom?
Het onderscheid tussen de twee soorten kolonies is belangrijk voor het ontstaan van Amerika wat later dit hoofdstuk aan bod gaat komen. Door deze opdracht hoop ik dat je duidelijk krijgt wat het verschil is tussen de twee vromen van kolonisatie. 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Klaar? 


Ga aan de slag met opdracht 6 en 8 op bladzijde 218 van je boek.

Slide 21 - Tekstslide